北京蓝莓果教育入驻临沂鲁商校区啦！

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以爱之名，同心同行，做最有爱的教育！ 幼小衔接这些困惑您中招了吗？ 　　孩子从幼儿园到小学，要面临学习环境、学习方式、学习内容、生活方式、社会交往等各方面的变化。对于孩子将要迎接的小学生活，很多家长普遍都会焦虑：我的孩子能不能适应小学的生活？面对幼小衔接，究竟该怎么做呢？ 相信家长们都有这样的疑惑：要不要上幼小衔接班？如果上，什么时候开始上合适？要学到什么程度呢？ 疑惑解答 　　很多家长会把幼小衔接狭义地理解成“幼小衔接班”，这是不对的。幼小衔接不代表片面的小学知识教育。它强调的是孩子的可持续发展，而不是以知识灌输的方式实施小学课程内容。还应关注孩子良好习惯的培养、生活作息的提前适应、社会交往能力的提升等问题。 而我们蓝莓果的教材，是由北京师范大学学前教育名师钱志亮教授为蓝莓果量身定制课程体系，完全符合教育部提出的去“小学化”的要求，从视知觉、听知觉、运动协调、知觉转换、语言沟通、数学准备、社会适应和学习品质这八大能力入手，使每一个孩子都具备进入小学，并有持续发展的能力和动力。 鲁商校区环境展示 　　蓝莓果入学准备中心—临沂鲁商校区，作为临沂首家专业的入学准备中心，地处鲁商中心B03座，宽敞明亮的教室、舒适温馨的寝室、功能齐全的活动室，是孩子们健康成长、快乐求知的理想之地。我们将为孩子开设小班额教学，科学的完成孩子们在校的一日生活。 名师团队 　　我校教师都经过严格的筛选，同时在多元化的过程评价体系、持续的在职专业培训中，不断提升和发展。现已拥有一支具备新型的教育观、儿童观、富有爱心、德才兼备的师资队伍。 蓝莓果课程体系 课程体系分为六大类学科：语文类：语言沟通A、魔法王国、描红国学类：文化传承数学类：思维城堡英语类：语言沟通B（自然拼读）艺术类：音乐律动、美工、体能训练素质类：社会适应、专注力乐园校外实践课堂 课程目标           4.0教材大量采用绘本的形式、在游戏中以小组合作式学习的方式对孩子们进行分层次的素质教育，在探索中发现学习乐趣，更注重培养孩子的能力和习惯，让孩子对知识产生渴望，具备自主学习、自主获取知识的能力，使孩子受益终身！ 春季班课程表课程定位 我们的教材： 《专注力乐园》 （听的认真，看的仔细，专注时间延长至30分钟以上） 整套教材是根据幼儿心理特点来编写的，精选了不少心理学训练注意力的经典题材，如舒尔特方格、走迷宫等，此外，上册每课一个主题，共20个孩子们喜闻乐见的主题活动，下册以专项训练的形式编排教材，训练过程中都加入了能激发孩子兴趣的儿童游玩情境，让好奇心极强的幼儿快乐地进行视知觉、听知觉、视动联合、听动联合、思维、记忆等多领域训练，由浅入深，由专注5至15分钟延长到专注时间30分钟以上。 《思维城堡》 （启迪智慧，发展思维，提高解决问题的能力） 《思维城堡》依据儿童的生理、心理特征，认知水平以及思维发展特点，设计了多个主题的思维活动练习，其中包含认识数字、数数（顺数与倒数）、定位（前后、左右、上中下）、分解与组合、单双数、对应、分类（整体与部分）、比较、排序、规律、统计、图形建构（平面图形与立体图形）、时间、货币、推理、数感、趣味数学等内容，让孩子在愉快的环境下学习数学，引领家长走出“数学就是学会算数”的误区。 《文化传承》 　　（博览广识，弘扬中国传统文化） 整套课程融入了二十四节气、二十四个节日和二十四个中国传统文化的内容，总共七十个主题，介绍了节气和节日的起源、以及与之相关的季节、三候、节令、农事特点、民风民俗、饮食药膳和运动养生、民间谚语、诗词鉴赏，另外还加设了二十四个独立的文化主题如：中国菜系、中国戏曲、琴棋书画等。在每个主题中融入了相关的《蒙学十三经》（三字经、弟子规、论语、增广贤文、笠翁对韵和声律启蒙）的内容，48首古诗和相关古代经典成语故事、儿歌、小阅读等内容。 《语言沟通A》 （愿说敢说会说说得精彩） 44个主题训练内容，让孩子们学会用礼貌用语来表达自己的想法，能够说准普通话愿意交流，敢于当众表达，知道不同语气对语义表达的影响，知道说话时该如何自如调节说话的音量和语速，控制气息，养成积累并运用词汇的习惯，了解说话或朗诵时表情与五官的关系，并能运用和理解表情传达意思。除此之外这套教材中还融入了看图编故事这样的想象类训练和三句半、相声、节目主持、配音等表演类语言训练，从而全方位提高学生的语言表达能力和水平。 《语言沟通B》 （情景教学模式、浸润式学习方式、增强语感） 英语教材内容涵盖10个单元主题，300个基础词汇量以及配套主题的拓展知识，通过26个字母的发音规律达到简单单词能拼读的能力。教材中加入国际文化、艺术手工和科学小实验的情景教学模式，让孩子在学习语言的同时真正达到语言理解力、表达能力的提高。教材内容严格遵循孩子的认知发展，以及遵循第二语言学习的听、说、读、写规律。单元主题丰富多彩，孩子通过认识自己至家庭、学校、同伴、天气、世界等话题，通过老师的引导，丰富有趣的课件，高效获得英语语言沟通技能。 《社会适应》 　　塑造品格，知行合一，适应社会培养孩子自我效能、情绪管控、共情分享、处理冲突、文明礼貌、自理自控能力、交往能力、男女有别、安全常识、权利与义务共十一部分，在欢乐的学习课堂中，不断提升适应社会的能力。 《魔法王国》 （活泼的人物好玩的游戏让拼读变成简单的事） 在认读拼音的基础上，通过拆音（拼音规则的训练，从单韵母开始拆），找尾音相同的字（韵母的训练），首音相同的字（声母的训练），声调的训练，绕口令（考虑到地域要求）这些多样的练习方式，达到孩子掌握拼音字母发音特点的目的。 《美工描红》 （发展精细肌肉提高手眼协调水平形成良好的坐姿和握笔姿势） 美工：通过废旧材料制作、平面画、立体画、浮雕画、折纸、剪纸。培养学生动手能力、审美能力、想象力及创造力。课程包括水粉画、儿童画、手工制作、折纸、等；从而培养幼儿的艺术思维及操作表现能力，同时提升孩子们的创意思维。 描红：通过简笔画、线描，坐姿、握笔，画横线和竖线，0，无接缝画四边形，无接缝画五角星，基本笔画（点、横、竖、撇、捺），等训练，锻炼孩子的精细肌肉，来提高孩子的视觉辨别、手眼协调、精细肌肉控制、空间关系、视觉记忆和视动转换的能力。 《体能训练》       （钻翻爬滚跳和跑灵活机敏人称道）        通过一年的体能训练让孩子们初步掌握走跑、攀爬、跳跃、钻爬、齐步走、踏步走、计时跳绳、计时拍球等训练内容；此外学生学会集合、整队、看齐等列队动作，学会听口令行动；学会眼保健操、广播体操、韵律操和武术操。以培养孩子的运动协调、大小肌肉协调、平衡能力，使孩子们具有集体意识、荣誉感、责任意识与合作意识等。 《音乐律动》 　　（会唱会跳能演能舞自信展示） 音乐课主要是让孩子正确的发音吐字，学会断句以及气息的运用。在音乐素养方面学会理解歌曲的表现力。更好地掌握歌曲的音准和节奏。让孩子学一些儿童歌曲。舞蹈：在舞台表演方面能让孩子们自信的展现他们的歌声和表演肢体动作。少儿声乐在后天的培养下显示出天然优美的音色。 临沂鲁商校区蓝莓果入学准备中心 　　为了帮助孩子们提前适应小学阶段的上课模式，感受课堂的氛围，并养成良好的学习习惯和生活习惯，我们的蓝莓果入学准备中心将带您的孩子走出迷茫，一步一个脚印，走向未来！ 春季班火热招生中！ 报名咨询电话：19153935682