家校共育，梦想启航 —— 七一班家校携手座谈会

园丁学校

孩子是连接家长和学校的纽带,孩子的成长离不开学校的培养教育;孩子更是家长全部心血的倾注, 学校的每一步发展都离不开家长的关心与支持。为了加强学校与家长之间的沟通，充分了解孩子在学校的生活和学习情况，努力使家校步调一致，形成合力，真正达到家校携手共同培育孩子的目的，今天我们隆重集会，共商大计 第一篇章*记录美好 回顾开学之际的时光，幸福美美哒 军训时光 孩子们的初中生活在嘹亮的军歌中启航 秋季运动会 青春飞扬 英姿飒爽 奔跑吧，少年 第二篇章教师简介 精明强干的数学老师，抓住一切可利用的时间，一个公式，一个符号，手把手教孩子们在数学的殿堂里畅通无阻追逐梦想 英语老师王丽萍发自肺腑引领孩子，警醒家长抓基础促发展，携手共育，梦想启航 孙琦老师教生物多年，经验丰富，对孩子们认真要求，循循善诱 政治老师杨慧荣教学一丝不苟认真负责 历史老师牛瑞引领孩子们在历史知识的海洋里遨游，上下五千年，历史串成串 地理老师汁海英大江南北纵贯东西，引领学生畅游祖国河山 漂亮大方的体育老师王俊引领孩子们驰骋运动场上，强身健体，为梦护航 赵敏，毕业院校内蒙古师范大学。任教十年。是孩子们喜欢的计算机老师 音乐老师刘敏超深受学生的喜爱，歌声动听，琴声悠扬，望家长引导孩多唱一些励志歌曲哦 美术老师刘美娥在书法绘画的殿堂里，提升孩子们的艺术水平，美美哒 第三篇章家委会简介 张浩博妈妈为班级工作认真负责，为家长着想为班级着想，在家长群中能起到引领带头作用。 赵紫妤妈妈，关心班级工作，能起到带头作用 郭钰铠妈妈，时时处处为班级着想为学校着想对孩子学习认真负责 王博泽妈妈，关心关注孩子的一举一动，积极主动承担学校工作是老师的好帮手 赵凯成妈妈，关心班集体，陪伴孩子支持学校工作，能够起到示范引领作用 主任:张浩博妈妈副主任:郭钰铠钰铠妈妈，赵紫妤妈妈委员:王博泽妈妈，赵凯成妈妈 第四篇章班级管理 班长:邱宇翔团支部书记:华瑞轩纪律委员:李深，郭钰铠班级秘书长:乔静薇卫生委员:李欣彤体育委员 :郭钰铠 计算机卜管理员邱宇翔冂窗水电管理员:王鹏源，赵凯成12位组长:1李琛2李欣彤3王晶 4陈志宇 5路奋臻张昊扬7 马文丽 8 胡世鹏九张浩博10任斯鸿11 赵紫妤12杨浦冉 科代表有语文:乔静薇，马文丽数学:华瑞轩，刘庆宇英语 :路奋臻，田兆媛历史 :陈志亦，陈志宇 政治:李琛，高鹏博 地理 :刘怡卓，李振坤 音乐陈志宇美术张昊扬 班级考核细则第五篇章表彰奖励 综合成绩优胜者乔静薇丘宇翔华瑞轩路奋臻胡世鹏李琛袁野李振坤任斯鸿马文丽陈志亦陈志宇李欣彤王晶高嘉悦 优秀进步者:郭钰铠付超予周秀林高启贤蔺轩瑶王耀康王鹏源 优秀运动标兵:郭傲雅路奋臻马宇涵马文丽裴子轩高嘉悦王晶 郭钰铠周秀玲刘庆宇张浩洋人帅李振坤邱宇翔 科技创作优秀小能手 王鹏源赵凯成王睿琪马文丽高鹏博 遵规守纪好少年 陈希贤刘怡莹高思博李欣悦刘珂昕刘雪琪刘怡卓马佳诚王博泽张冉儒 第七篇章携手共进 面对孩子的试卷，家长的心情各有不同，孩子成绩好的家长固然心情舒畅，喜笑颜开；孩子成绩差的家长则垂头丧气，为此着急。其实，无论是对家长来说，还是对学生来说，怎样正确看待考试成绩，怎样解读考试成绩，有时候比考试得了多少分更重要。考试结束了，对孩子咱得“上点心”要说，对自己孩子的学习不上心，估计没有家长会承认，这里说的“上心”跟您平时理解的可不太一样，这里的"心”说的是家长要摆正心态，教育孩子拥有平常心、耐心和信心。 荣辱不惊”的平常心每次考完试，不少家长拿着试卷就质问孩子“你看人谁谁回回考第一，回回100分，我怎么这么倒霉生了你这么个孩子？”，类似这种“台词”您肯定不陌生，或许还经常会说，这就是缺乏平常心的一种表现。平常心，就是既积极主动，要尽力而为，又顺其自然，不苛求事事完美。从容，淡定，不为外界所扰所困。既有争当第一名的积极，也有跑在最后一个的“勇敢”，还要有做观众的淡定。无需攀比，也无需计较。自家的孩子自家爱，把成绩高低看淡一些，把对孩子的爱看重一些，眼光长远一些，就是平常心。有了平常心，家长孩子都可以正确面对成绩，云淡风轻。 诲人不倦”的耐心有的家长对孩子的成绩很敏感，高一分则喜，低一分则怒，类似“才考了这么点分？你怎么学的？你怎么这么笨？”成为口头禅，每当孩子成绩不理想时就会冒出来，过分关注表面分数的得失，而忽略孩子学习过程的监控，不可取。缺乏长远的目标规划和具体的过程监控，这是有的家庭教育普遍存在的问题。面对孩子的学习，家长一定要有耐心。 教育的真谛是对人的独特个性的宽容与尊重，所以家长需要学会管理孩子，去理解宽容，并且学会蹲下来，平等地尊重地对待孩子，而不是去管住孩子。家长对孩子的爱一定是耐心忍心和包容心组成的。 “胸有成竹”的信心考试后，有家长给班主任发来短信：自己孩子自己清楚，成绩上不去，拖班级和您的后腿，实在抱歉！短短25字，可以看到家长的无奈无助和痛苦，当然也可以看到这位家长对孩子缺失信心。学习过程中，信心支撑学生渡过一道一道难关；同理，信心也支撑家长面对孩子成绩的一道一道难题。心理学家认为，喜悦高兴情绪则是内在信心由不稳定到稳定状态的过渡性表现。所以面对孩子的成绩，家长得做好心理准备，百折不挠！信心，信心，信心，重要的事情说三遍！没有信心，何谈成绩！任何一个孩子都有一个成长的过程，他们不是成人的缩小版，他们会犯各种各样的错误。错误是孩子成长的勋章。每个孩子都在犯错的不断跌撞中体味到生命的况味，寻找到生命的方向。所以家长对孩子要建立起足够的信心。当然，如果孩子期中成绩不是很理想，家长除了要有平常心、耐心和信心，更要有科学的方法来帮助孩子克服学习上的困难，家长到底要怎么做呢？ “胸有成竹”的信心 考试后，有家长给班主任发来短信：自己孩子自己清楚，成绩上不去，拖班级和您的后腿，实在抱歉！短短25字 考试后如何帮助孩子发现、解决问题引导发现问题第一步发现试卷错题问题教会孩子配合学校学科老师，把试卷错题归类，看看错题的问题所在。一般课堂上老师都会要求学生改错题，家长可以提醒孩子改错之后对错题反映出的问题进行归类。第二步，落实到知识点问题每一道考题都有对应的知识点，学生在期中总结时往往忽略这个问题，所以家长应该引导孩子做做这项总结，把错题和知识点对应起来，建立错题分析档案，并归类整理。这样知识点的漏洞就显现出来了，发现了问题，才可以为期中后的学习确定目标。 第三步，进一步反思课堂问题所有的错题问题都可以回归到课堂问题上。听课效果如何，听课笔记如何，听懂的与没有听懂的，都可以通过试卷检测出来。除了“听”的问题，还可以检测出“用”的问题。试卷中有难度梯度，一般运用题都比较灵活多变，检测学生是否真正学会。所以，家长引导孩子做这方面的总结。把知识点对应的拓展运用的方向一一提炼出来，甚至还可能怎么考也总结出来的话，学习能力就会大幅度提升。这个过程中家长的引导作用就非常大了。以一知十的能力不是每个孩子都具备的能力，但在每一次考试后你能够有水平地总结，就可逐步地提升自己的运用能力。第四步，检查审视课下问题这个步骤是检查孩子利用时间问题，学习效率问题。学而时习之。缺少了必要的练习复习的环节，课堂上所学的知识是没有办法落实的。家长不能主观臆断，成绩考得不好就怪怨孩子没有好好听课，亦或是没有完成作业等。家长平日里应该关注孩子的学习，尤其是学习效率问题。可以明确时间限定时间，完成相关学习任务。通过期中总结，提高学习效率是重点。 帮助解决问题第一，要一一对应问题所在，确定计划，有目标有步骤，实现突破。例如语文作文问题，阅读是源头，落实在每一天，养成阅读习惯。家长也要阅读，家庭有阅读氛围，日常去做的事情就不难了。第二，给孩子确立信心。家长有信心，做示范，孩子才能有信心。乐观向上的家庭氛围更容易让孩子自信，所以家长营建良好的家庭氛围是给孩子最大的帮助。第三，帮助孩子找到正确的学习方法。例如有效利用时间法。早晨起床，家里可以打开电视，听听新闻了解时事；上学路上可以利用“听”，英语或其他文科知识。只要家长用心，总能找到适合你的那一款！ 处理好“三角关系”这说的是家长要处理好和老师的关系，和孩子的关系。孩子在家里的学习情况，或者孩子内心的一些想法，家长要及时跟老师交流沟通，因为学生多，老师不可能全面了解孩子。 期中考试家长会上老师谈的是学生们的共性问题，自己孩子的问题还需要家长跟老师沟通交流。所以家长要有计划地主动和老师沟通，而不是出了问题，或成绩考差了，才去找老师。另一方面就是把老师反馈的情况真实客观或有选择地跟孩子交流。聪明的家长会有所选择地给孩子反馈，切忌添油加醋。 此次家长会，我们相信一定会拉近学校与家长间的距离，更新了家长们的教育观念，融洽了教师与家长们的关系，对学校和孩子们的发展起到了良好的促进作用。相信，园丁学校的教育在家长们的配合下，在学校老师的共同努力下，一定会蒸蒸日上！七一班定能扬帆远航 庚子初冬寒风近，迎霜傲立是少年。期中考试交流会，家校一堂有信心。共寻教育好方法，双手齐抓力无穷。今朝立下凌云志，明日定当优秀生