加强防震减灾 构建和谐校园,——建边小学校开展地震演练活动

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<p>  “宁可千日不震,不可一日不防。”为进一步做好学生地震安全知识宣传教育,增强师生地震应急避险、疏散与自救互救技能,提升全校师生防震减灾科学素质,建边小学于11月13日开展了地震演练活动。</p> <p>  为了让本次活动开展的更加有实效,让全体师生对本次活动引起高度重视,根据学校演练方案要求首先进行的是教室内应急避震演练。随着一阵急促的警报声响起,上课教师立即停止授课告知学生“地震来了,不要慌”,并指挥学生迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包或双手保护头部。孩子们在老师的引导下,纷纷选择桌子、墙角等地方进行躲避,老师们不时地提醒着孩子们“抱头”“蹲下”。</p><p>&nbsp;</p> <p>  “地震警报”信号结束后,学生复位,老师告知学生,地震已过,现在撤离教室,进入紧急疏散演练环节。警报声再次响起,分工负责各楼梯口、平台的老师在第一时间赶到所在岗位合理调节学生疏散的进度,特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。各班学生在老师们的指挥下,按照指定路线,弓腰、用手抱头迅速有序地进行紧急疏散,迅速到达操场安全区域后,各班级及时清点人数进行报告。整个演习过程紧张有序,安全快速。</p> <p>  通过这次演练活动,全校师生不仅提高了防震减灾意识和应急自救能力,还掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。学生们知道了在这短短的时间里,应该沉着冷静,根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。</p> <p>  整个演练过程严肃、紧张、有序、迅速。活动中全体师生做到不惊慌,听从指挥,服从安排,保持安静,动作敏捷、规范。没有发生推拉、冲撞、拥挤的现象,达到了预期效果。这次演练活动,是对我校“校园突发安全事件应急预案”的一次检验,同时又培养了学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。提高了师生的安全意识,增强自我防护意识,一旦灾害来临,要迅速反应、从容应对,为今后面对灾害,及时采取有效的措施、安全疏散学生积累了宝贵的经验。让防震演练真正成了校园安全的一道防火墙。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p> <p>策划/ 王国顺 邢茂斌</p><p>校对/ 徐丽琴</p><p>稿件/ 李凤凌</p><p>编辑/ 李凤凌</p>

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