初三（4）班:语文学科:提前预习作业

上饶市广信区茶亭中学教务处

初三（2）班/初三（4）班：语文学科学习宗旨：求真、求善、求美 初三（2）班/初三（4）班：语文学科学风：乐学精思、美言美行 初三（2）班/初三（4）班：语文学科教风：松之高洁、水之善润 初三（2）班/初三（4）班：语文学科训诫：正以养身、廉以明志 初三（2）班/初三（4）班：语文学科口号：国语第一、爱我中华 学好母语做一名合格的中国人.振兴中华 茶亭中学:初三（2）班/初三（4）班:语文老师课程表 备注：更多语文预习和复习资料，请家长们和同学们点击关注：熙熙语文教育。获取更多语文预习和复习资料，提高语文成绩！或扫描二维码进入语文学科家长群，获取语文预习和复习资料！若有打扰之处请家长们和同学们原谅！ 尊敬的初三（2）班/初三（4）班:家长朋友们！亲爱的同学们！您们好！！我是您们的语文老师。为了帮助孩子们学好初三语文上册教材，语文继续推出全新栏目——“初三语文上册同步课文微课堂”（包括知识要点、课课件）。欢迎大家分享+收藏哦~ 尊敬家长们！您们好！以下是:第12周:语文学科课前:提前预习资料，请家长们在双休日百忙之中抽时间，督促您孩子对照语文老师总结的:第24课《刘姥姥进大观园》:预习资料和预习课件内容，并认真记笔记！提高语文成绩！若有打扰之处！请见谅！语文老师:敬上！ 《红楼梦》作者: 曹雪芹（名沾，约1715年5月28日—约1763年2月12日），字梦阮，号雪芹，又号芹溪、芹圃，祖籍辽宁辽阳（一说河北丰润或辽宁铁岭），生于南京，江宁织造曹寅之孙，曹顒之子（一说曹頫之子），中国古典名著《红楼梦》的作者。早年在南京江宁织造府过着富足纨绔的生活。雍正六年（1728年），曹家因亏空获罪被抄家，随家人迁回北京，后移居北京西郊，靠卖字画和朋友救济为生。曹雪芹素性放达，爱好广泛，以坚韧不拔的毅力，创作出极具思想性、艺术性的伟大作品——《红楼梦》。乾隆二十八年（1763年）2月12日去世。 温馨提示:本篇美篇文章背景音乐🎶:选自:电视剧📺《红楼梦》歌曲:《枉凝眉》！ 第24课:《刘姥姥进大观园》:选自:曹雪芹《红楼梦》第四十回:剧照 第24课:《刘姥姥进大观园》:主要人物剧照:（一）:刘姥姥 刘姥姥，是中国古典文学名著《红楼梦》中人物。是一位来自乡下贫农家庭的谙于世故的老婆婆，凤姐女儿巧姐的命运与她密切相关，巧姐判词和《留余庆》曲中均提及刘姥姥。这个老婆婆深受广大读者喜爱。刘姥姥在回目上出现了四次：第6回“刘姥姥一进荣国府”、39回“村姥姥是信口开河”、41回“刘姥姥醉卧怡红院”、113回“忏宿冤凤姐托村妪”。从篇幅上看，第6回、40回、41回三大整回，以及39回后半回、42回前半回、113回前半回、119回后半回，都是浓墨重彩的刘姥姥正传。 第24课:《刘姥姥进大观园》:主要人物剧照:（二）:宝钗 薛宝钗，是曹雪芹著长篇章回体小说《红楼梦》中的女主角之一，与林黛玉并列为金陵十二钗之首，贾宝玉的从母姊（姨姊）、妻子。她容貌丰美，举止娴雅，博学多才，因此受到贾府上下一致好评。父亲（薛姨父）早亡，有母亲（薛姨妈）和哥哥（薛蟠）。宝钗进京后与母亲薛姨妈、哥哥薛蟠暂住于贾府的梨香院，后迁居与东北上一处幽静的房所。因红楼梦八十回后失传，故据推测，林黛玉病死后，贾宝玉与薛宝钗成婚，但最终未与之白头偕老，贾宝玉没多久便看破红尘出家为僧。 第24课:《刘姥姥进大观园》:主要人物剧照:（三）:黛玉 林黛玉，中国古典名著《红楼梦》的女主角。金陵十二钗正册双首之一，西方灵河岸绛珠仙草转世，荣府幺女贾敏与扬州巡盐御史林如海之独生女，母亲贾敏是贾代善和贾母四个女儿里最小的女儿。林黛玉是贾母的外孙女，贾宝玉的姑表妹、恋人、知己，贾府通称林姑娘。她生得容貌清丽，兼有诗才，是古代文学作品中极富灵气的经典女性形象。从小聪明清秀，父母对她爱如珍宝。5岁上学，6、7岁母亲早亡，10岁师从贾雨村启蒙。外祖母贾史氏疼爱幺女贾敏，爱屋及乌疼爱黛玉，10岁接到身边抚养教育，寝食起居，一如嫡孙贾宝玉。与11岁的贾宝玉同住同吃，吃穿用度都是贾母打点，自视地位在三春之上，实则只是隔一代近亲，因被王夫人的仆人最后一个送宫花而很不愉快。11岁时又死了父亲，从此常住贾府，养成了孤标傲世的性格。12岁时，贾元春省亲后，林黛玉入住潇湘馆，在大观园诗社里别号潇湘妃子，作诗直抒性灵。林黛玉与贾宝玉青梅竹马，脂砚斋说“二玉近中远”“实远之至”。绛珠还泪的神话赋予了林黛玉迷人的诗人气质，同时又定下了悲剧基调。林黛玉与薛宝钗在太虚幻境才女榜上并列第一，二人既存在人性上的德才之争，婚姻上的金木之争，又因同属正邪两赋的禀性而惺惺相惜。林黛玉最后于贾宝玉、薛宝钗大婚之夜泪尽而逝。 第24课:《刘姥姥进大观园》:主要人物剧照:（四）:宝玉 贾宝玉，中国古典名著《红楼梦》中的男主角。前世真身为赤霞宫神瑛侍者，荣国府贾政与王夫人所生的次子。因衔通灵宝玉而诞，系贾府玉字辈嫡孙，故名贾宝玉，贾府通称宝二爷。贾宝玉自幼深受贾母疼爱，游于温柔富贵乡，专爱作养脂粉，亲近家里姐妹和丫鬟；他与林黛玉青梅竹马，互为知己，发展成一段世间少有的纯洁感情；他重情不重礼，结交了秦钟、蒋玉菡、柳湘莲、北静王等有情男子；他喜欢诗词曲赋之类性情文学，厌恶四书和八股文，批判程朱理学，把那些追逐科举考试、仕途经济的封建文人叫做“禄蠹”。可是到头来“瞬息间则又乐极悲生，人非物换”。他所欣赏的女子们死的死，散的散；自身又在家族安排下糊里糊涂与薛宝钗结婚，致使林黛玉泪尽而逝；再经抄家之痛，越发唬得他疯疯傻傻。为了报答天恩祖德，也为了尽快了却尘缘，他以高魁贵子重振家业。最后情极而毒，悬崖撒手，跟随一僧一道出走，回到青埂峰，“究竟是到头一梦，万境归空”。贾宝玉形象带有曹雪芹自传的色彩，但其本质上属于艺术虚构，是作者有意识塑造的集意淫、补天济世、正邪两赋三大美德于一身的典型形象，在世界文学史上极具创新性。 第24课:《刘姥姥进大观园》:主要人物剧照:（五）:贾母 贾母，又称史老太君，贾府上下尊称她为“老太太”“老祖宗”，是中国古典小说《红楼梦》中的主要角色之一，娘家史氏为四大家族之一。贾母是贾府的最高统治者，她是贾赦、贾政和贾敏的母亲，贾宝玉的祖母，林黛玉的外祖母，史湘云是其内侄孙女。她是封建贵族的代表人物，一生享尽荣华富贵。虽然享乐主义成了贾母生活的主旋律，但她却并不昏庸糊涂。她掌握着在家族中的威信，大礼严格，小节灵活，通权达变，惜老怜贫。同时，贾母对小辈纵容溺爱，她把孙儿孙女乃至一些亲戚里的小辈都包揽过来，关心他们的吃穿住乐。有观点认为，在原著中，贾母事实上是宝黛恋爱的“守护神"，并非如八十回后续书所写以及某些学者所认为的是破坏宝黛恋爱的罪魁祸首。贾母生于盛世，来到末世。续书中，为给宝玉冲喜，她与王夫人、凤姐合施掉包计，强使宝玉与薛宝钗结合，断送了宝黛爱情，扼杀了黛玉的生命，又亲身经历了贾府被抄的巨大变故，家败人散的惨痛遭遇使她伤心过甚，卧床不起，卒年八十三岁。整个贾家随之彻底败落。 第24课:《刘姥姥进大观园》:主要人物剧照:（六）:鸳鸯 金鸳鸯是红楼人物之一，四大烈婢之一，她在《红楼梦》一书中，是贾母的大丫头。甚受信任，因为这个缘故，她在贾府的丫头中有很高的地位。贾母平日倚之若左右手。贾母玩牌，她坐在旁边出主意；贾母摆宴，她入座充当令官。 第24课:《刘姥姥进大观园》:主要人物剧照:（七）:李纨 李纨是小说《红楼梦》中的人物，字宫裁，金陵十二钗之一，荣国府长孙贾珠之妻。贾珠夭亡，育有一子名贾兰。李纨性格贞静淡泊、清雅端庄、处事明达，却又超然物外。她青春守寡，心如“槁木死灰”，但她进入大观园后，恢复了青春朝气，不但带领诗社兴旺发达，还把大观园治理成青春女儿的净土和乐园。 第24课:《刘姥姥进大观园》:主要人物剧照:（八）:王熙凤 王熙凤是中国古典小说《红楼梦》中人物，贾琏的妻子，王夫人的内侄女，贾府人称凤姐、琏二奶奶，金陵十二钗之一。她外貌美艳，一双丹凤三角眼、两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚。出场时打扮彩绣辉煌，笑语先至，宛若神妃仙子。因美丽容貌和娇艳气度，曾引贾瑞为其倾倒。在贾府掌握实权，为人心狠手辣，八面玲珑，敢爱敢恨，做事决绝，治理宁国府和打理荣国府上下事务时也可见她具有惊人的管理组织能力和治家手段，原文中描述王熙凤“金紫万千谁治国,裙钗一二可齐家”。因其深爱丈夫贾琏，故而十分善妒，暗中算计害死尤二姐。王熙凤在高鹗续后四十回中的结局为病逝于贾府。 第24课:《刘姥姥进大观园》:主要人物剧照:（九）:贾惜春 贾惜春是古典名著《红楼梦》中人物，金陵十二钗之一，她是贾府四春中年纪最小的。父亲贾敬沉溺修道炼丹，最后死于金丹中毒，书中惜春母亲在她出生不久去世，她一直在荣国府贾母、王夫人身边长大。（注意：虽然贾家四姐妹名字相仿，但贾元春、贾迎春、贾探春是荣国府的人，而贾惜春是宁国府的人。）因此与宁府兄长贾珍也不大来往。她孤僻冷漠，“心冷嘴冷”。抄检大观园时，她下定决心，撵走王熙凤同意原谅的丫鬟入画，对其求饶无动于衷。四大家族的没落和三个本家姐姐的不幸，使她产生了弃世的念头。最终削发为尼，缁衣乞食。 第24课:《刘姥姥进大观园》:主要人物剧照:（十）:湘云 史湘云是中国古典名著《红楼梦》中的人物，金陵十二钗之一，金陵省贾、史、王、薛四大家族史家的千金，父母在她还是襁褓中婴儿的时候就已经亡故，由叔叔婶婶养育。她是贾母的内侄孙女，贾府通称史大姑娘。史湘云是一个富有浪漫色彩的豪爽女性。她是薄命司中的女儿，自幼父母双亡，由于史家经济拮据，也没有过上贵族小姐的生活；经史湘云的判词中推测，她最后嫁了一位郎君，但夫婿很快亡故，过着拮据的孤寡生活。 第24课:《刘姥姥进大观园》:主要人物剧照:（十一）:薛姨 薛姨妈，古典小说《红楼梦》中的人物，薛蟠和薛宝钗之母，王夫人之妹。她出身于“东海缺少白玉床，龙王来请金陵王”的都太尉统制县伯王家，嫁入“丰年好大雪，珍珠如土金如铁”的紫薇舍人之后、金陵首富皇商薛家，是一位世家出身的豪门贵夫人。她以“慈”著称，由于举止言行得体，贾母常愿与她对坐聊天。她十分溺爱自己的孩子，对举目无亲的林黛玉也尤为怜爱，认其作干女儿。薛姨妈尤其怜惜薛蟠独根孤种，未免溺爱纵容，遂至老大无成，任薛蟠在外为所欲为。 知识点 一、作者简介 曹雪芹（约1715-约1763），名霑，字梦阮，号雪芹，清代小说家。曹雪芹才华横溢，最伟大的贡献在于小说的创作。《红楼梦》是他呕心沥血“披阅十载，增删五次”的产物，可惜由于他早逝，在他生前，小说没有最后完稿。他只写了前八十回，后四十回是高鹗续写的。 二、故事背景 刘姥姥曾“三进大观园”，本文写的是第二次的情景。刘姥姥为感谢上次贾家的救助，特地去谢恩。正巧，贾母想找个上岁数的老太太说说话，所以，就留她在这儿住，留她在这儿玩，几次宴请，在参观的过程当中，又是坐船又是行酒令，活动内容非常丰富。 三、理解词义 1.怪道：难怪，怪不得。 2.一径：径直。 3.捏丝戗金：把捏成各种图案花纹的金丝嵌在器物上。戗金，在器物图案上嵌金。 4.篾片：旧时称在豪富人家帮闲凑趣的人。 5.敁敠：估计，盘算。现在一般写作“掂掇”。 6.调停：安排处理。 7.麈尾：古人闲谈时拿着驱虫、掸尘的用具。 8.撮弄：戏弄。 9.不伏手：不称手，不好用。 10.肏攮：方言，文中是弄一个来吃的意思。 11.促狭鬼儿：爱捉弄人的人。促狭，爱捉弄人。 四、问题解疑 1.从刘姥姥的视角来看，贾府具有怎样的特点？ 本题运用文段内容概括法。房子宽大、威武：“大家子住大房”“果然威武”；内部摆设豪华奢侈，令人羡慕：“满屋里的东西都只好看，都不知叫什么，我越看越舍不得离了这里”。 2.如何理解王夫人的这句话？ 王夫人的这句话，从侧面凸显贾母的中心地位，说明贾府的一切活动都以贾母为中心。 3.李纨的话有什么作用？ 本题运用语言描写作用分析法。短短几句话，写出了李纨的老实厚道、端庄稳重，也从侧面反映出贾母在贾家的地位之高，上下对她唯命是从。 4.“凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋，放在刘姥姥桌上”句中“偏”字有什么作用？ “偏”字是故意的意思，表明将一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上是凤姐故意为之，意在为下面捉弄刘姥姥作铺垫。 5.“薛姨妈也掌不住，……来替他姊妹换衣裳的。”此处写众人的笑，绘声绘色，各具情态，体会其中的妙处。 史湘云的笑是自然流露，表现出她率真、爽朗、不拘小节的性格特点；林黛玉的笑极力控制，反映出她含蓄、有教养而又谨慎的性格特点；宝玉与贾母这一少一老的神情动作，将宝玉的撒娇神态和贾母的欢乐心情跃然纸上；惜春笑得肚子疼，让奶姆给揉肠子，反映出她娇气、孩子气的性格特点；凤姐、鸳鸯笑而不露，反映出她们善于计谋，爱耍小手段，爱取笑、捉弄人的性格特点。 6.刘姥姥的话体现了她怎样的特点？ ①“一两银子，也没听见响声儿就没了。”刘姥姥的这句话写出了她对食物的爱惜，表现了她节俭的生活习惯。②“去了金的，又是银的，到底不及俺们那个伏手。”这句话体现了她率直、爽快的特点。③“这个菜里有毒，俺们那些都成了砒霜了。那怕毒死了，也要吃尽了。”这句话反映出刘姥姥懂得说话技巧，会讨好贾府的主子们，这也是她受欢迎的一个原因。 7.刘姥姥明知道是拿她“取个笑儿”，为什么还积极配合？ 刘姥姥明白所有这一切都只是为了换得贾母等人的开怀一笑，在这样的一个场合中，刘姥姥觉得就算拿自己来取悦别人也是一种难得的荣耀。同时也反映了刘姥姥的聪明、机灵，会察言观色，讨人欢心。 五、课文主题 本文通过刘姥姥进大观园后被鸳鸯和凤姐取笑一事，体现了刘姥姥率直、风趣、热情、淳朴的乡下人本色和非比寻常的亲和力。同时，也通过刘姥姥的活动，突出了贾府的极度奢华。 初三（2）班/初三（4）班：语文学科学习宗旨：求真、求善、求美 初三（2）班/初三（4）班：语文学科学风：乐学精思、美言美行 初三（2）班/初三（4）班：语文学科教风：松之高洁、水之善润 初三（2）班/初三（4）班：语文学科训诫：正以养身、廉以明志 初三（2）班/初三（4）班：语文学科口号：国语第一、爱我中华 学好母语做一名合格的中国人.振兴中华 茶亭中学:初三（2）班/初三（4）班:语文老师课程表 备注：更多语文预习和复习资料，请家长们和同学们点击关注：熙熙语文教育。获取更多语文预习和复习资料，提高语文成绩！或扫描二维码进入语文学科家长群，获取语文预习和复习资料！若有打扰之处请家长们和同学们原谅！ 尊敬的家长们您们！打扰您们了，请家长们原谅！以下是本周双休日语文家庭作业，请家长们双休日百忙之中抽时间督促您孩子认真完成，语文双休日家庭作业！配合语文老师工作，本人感激不尽！在此感谢各位家长们在家辛勤付出。您们辛苦了！请所有家长们双休日帮您孩子借好:九年级语文（下册）课本，（也可以在淘宝店帮您孩子买）下周:第12周（11月16日/11月20日）上课要用，请家长们配合语文老师工作！感激不尽！语文老师:敬上！