<p> 幼儿园开展木工活动能够帮助幼儿在七个方面有所提高。</p><p> 一、感受能力</p><p> 木工活动能够让孩子近距离的接触自然，通过触觉、视觉、听觉，感觉各种感官来感受木作。</p><p> 二、动手实践能力</p><p> 儿童木工活动能够很好的让孩子发泄体能，并且获得动手的乐趣，达到心灵手巧。</p><p> 三、思考的能力</p><p> 儿童创意木工课程时间相比普通课程要长，但是孩子并不感觉累，课程中老师也是积极引导儿童动脑。</p><p> 四、系统性思维</p><p> 制作稍复杂物件，在制作之前需要先规划好准备做成的样子，这是一个系统规划的能力。</p><p> 五、创造性思维</p><p> 儿童创意木工给到孩子创造的条件，通过工具的运用并实践，创意不再存于大脑。</p><p> 六、专注的能力</p><p> 木工是一个细活，哪怕是简单的钉钉子，如果想达到一定的效果，也需要付出专注和努力。</p><p> 七、自信的能力</p><p> 当孩子自己亲手完成一件作品，展示给别人去看，去评价，本身就产生了自信力，“我能”、“我可以” 。</p><p> 我园的宝贝们，每周都会来到了木工坊，快乐活动，快乐实践！</p> <p> 宝贝们在认真的动手操作！</p> <p> 小宝贝们分组行动，合作制作小作品！棒棒哒！</p> <p> 你们认真时的小模样真的很可爱。</p><p>——在使用工具时，一定要注意安全哦！</p> <p> 活动锻炼幼儿的动手操作能力及合作意识，宝贝们棒棒哒！</p> <p> 通过“木工坊”的功能馆开展，让孩子们在这里充分发挥自己的创意，收获成功感和自豪感！</p>