<p><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">活动来源</span>：</p><p> 秋风吹，秋叶飘，秋天来到了。气温逐渐地下降，飘落的树叶引起了孩子们极大的关注。秋叶飘落的动感也与幼儿跃动的心灵天然地挈合，孩子们在户外活动时追逐着翩翩飞舞的落叶，高兴的心情溢于言表。</p><p> 根据孩子们的兴趣需要和小班幼儿年龄的特点，我们从“秋天里”主题中衍生出班本主题——多彩的秋叶。通过多种途径让孩子们感受秋天树叶的多姿多彩。让我们和孩子一起进入落叶世界，去探究、去发现、去思索、去想象、去表现……</p><p> 一天中午，我带着小朋友们去操场散步，一位小朋友大声说道：老师，树叶怎么有红有黄的，还从树上飘落下来呢？于是，我解释道：“秋风把树叶染红了，变黄了，一片片叶子从树上飘落下来；”</p><p>就这样，我们的班本课程《树叶一片一片落下来》就由此展开了！</p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">树叶一片一片落下来</b></p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">关于叶子我想知道</span></p> <p>带着孩子们的问题，我们开启了叶的探秘之旅。</p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">寻找落叶</b></p> <p>利用周末时光，孩子们开始了第一次的寻叶之旅。</p> <p>叶子在哪里？</p><p> 小区里、公园里、马路边、田野上到处都有叶子。</p> <p> 大家有了前期对树叶的认知，在幼儿园像辛勤的“小蚂蚁”收集着自己喜欢的树叶。就这样我们开始探寻树叶秘密的旅途。</p><p>捡叶子就和寻宝一样，大家有什么发现呢？</p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">树叶大课堂</span></p> <p>回去跟爸爸妈妈一起调查一下吧！</p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">叶子大调查</span></p> <p>动动小手，</p><p>对照自己找来的树叶，</p><p>画出它的形状和颜色。</p> <p>树叶种类的不同，科属的不同，使它们的形状也各不相同。</p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">形状大比拼</span></p> <p>原来树叶有这么多的形状啊！</p><p>大自然真是太神奇了。</p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">我们的树叶不一样</span></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">叶的结构</span></p> <p>叶子主要由叶片、叶脉和叶柄三部分构成。其中叶脉支撑起叶片，同时又为叶提供水分和无机盐、输出光合产物。</p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">我们的发现</span></p> <p><b>我们</b></p><p><b>的叶子是一样的！</b></p><p>“这里有一片黄色的叶子。”</p><p><br></p> <p>“我们也发现了，还有绿色的。”</p><p><br></p><p>“树叶上有洞洞。”</p><p><br></p> <p><br></p><p><b>大家收集了满满一筐，</b></p><p><b>让我们看看都是</b></p><p><b>什么样的叶子？</b></p><p><br></p> <p><b>这些树叶为什么都碎了？</b></p><p><br></p> <h3>幼儿园里许多树下都落满了叶子：落在地上的，藏在草丛里的，躲在藤蔓后面的都飘进了我们小篮子里。</h3></br> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">树叶的秘密——共同观察</b></p> <h3><strong>这些叶子都一样吗？</strong></h3></br><h3><strong>可以用什么工具观察？</strong></h3></br> <p>许继睿</p> <h3>“我想要一个放大镜！”</h3></br><h3>在放大的视角下，看看叶子有什么不一样的地方？</h3></br> <p>郭梓涵</p><p><br></p><p>有的叶子圆圆的，有的叶子凹进去一块，还有的像扇子。</p><p><br></p><p>“上面有细细的线。”</p><p><br></p> <p>何逸凡</p> <p>鲁辰熙</p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">我们一起来玩找相同的游戏！</span></p> <h3><strong>幼儿园里有许多不同的树，</strong></h3></br><h3><strong>它们都落叶了吗？</strong></h3></br> <p><b>这一颗树好像没有？</b></p><p><br></p><p><b>没捡到它的叶子。</b></p><p><br></p> <h3>“还有矮矮的树也是绿色的，没有掉叶子。”</h3></br> <p>常绿树的叶子一直是绿的，而落叶树则会变色掉落。</p> <h3><strong>落叶都是黄色的吗？</strong></h3></br><h3>我们和爸爸妈妈一起在家的周围寻找了许多落叶。</h3></br><h3>从里面挑选了一些好看的叶子，原来秋天是彩色的，树叶有的红、有的黄、还有的是绿色，深深浅浅好不美丽。</h3></br> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">奇思妙想——玩树叶</b></p> <h3>树叶可以干什么呢？一起来玩一玩试一试。</h3></br><h3><strong>也许可以是爱莎的皇冠</strong></h3></br> <h3><strong>可以让我们变成小兔子</strong></h3></br> <p><b>可是树叶一放手就会落下来，</b></p><p><br></p><p><b>有什么办法让它带在头上呢？</b></p><p><br></p><p>老师：“在教室里有许多的纸条和胶棒能派上用场吗？怎么从纸条变成圈呢？”</p><p><br></p><p>陈芮莹：“可以用胶棒黏树叶。”</p><p><br></p> <p>（小提示：用胶棒刚贴好的帽子立刻拿起来树叶会掉哦！）</p><p><br></p><p>李博瑞：“试一试吧！”</p><p><br></p><p>几次尝试，我们用两张纸条圈成了一个圈，再黏上了叶子，完成啦！</p><p><br></p><p>树叶还可以用来画画，刷上颜料再轻轻压在纸上。慢慢提起就是见证惊喜的时刻，叶子在纸上留下了它的“脚印”各不相同。</p><p><br></p> <p>树叶本身也能作画，我们先欣赏了许多的拼贴作品：可爱的仙人掌、美丽的小花......然后就开始创作啦~看看我的作品吧！</p><p><br></p> <p>孩子们收集来的洗干净的树叶进行了拓印，并用油画棒涂色，做出七彩树叶。</p> <p> 通过观察，比较，发现叶子是各种各样的，能从颜色、形状、大小等方面进行简单的语言表述之后，我们又展开了树叶拼贴画，与爸爸妈妈们一起用树叶拼贴图案，七彩树叶、五颜六色的树…………</p><p> 看！经过这段时间的观察研究，我们的主题墙上留下了孩子们的足迹👣是不是很棒呀！👍</p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">叶子的妙用</span></p> <p>泡茶喝的是茶叶</p> <p>包粽子的是箬叶</p> <p>银杏叶可以制药</p> <p>香椿叶可以炒菜</p> <p>原来叶子真的可以吃啊！</p><p>叶子还有奇妙的功能呢！</p><p>等着我们去发现去挖掘！</p> <p> 陈鹤琴的活教育思想指出：大自然、大社会都是孩子们的活教材。通过本次活动，不但培养了孩子们的想象力和观察力，而且在亲近大自然的同时，感受到了大自然的美。带着孩子在大自然里走走，静心感受，我们会看到孩子最美最真的样子。</p>