<p> 2020年11月13日，在全面复苏的江城武汉，武汉教坛的100名教学精英，以专业成长的名义相约于此，武汉市小学综合实践活动骨干教师高级研修班正式开班！</p> <p> 上午9时，在华大教育发展培训中心的组织下，我们召开了隆重而简短的开班仪式！</p><p><br></p> <p> 仪式上，武汉市华大教育发展培训中心李方松主任致欢迎词，并强调指出在后疫情时期，特殊环境，特殊开班，这是对小学综合实践的教学教师的重视，希望通过这样的平台能够将骨干教师培养成综合实践学科“领头羊”！</p> <p> 随后，学员代表武汉市鲁巷实验小学杨婧老师发言，她用“感谢”“珍惜”“传递”三个词精准表达了学员们对拥有加速成长的机会的感激之情。</p> <p> 接着，武汉市中小学校长教师继续教育中心易红星教授讲话，易教授主要强调了以下几点：珍惜机会，积极参与;严格要求，认真探讨;遵守纪律，注意安全;同行交流，共同进步。</p> <p> 在教师庄严的誓词宣誓后，2020年武汉市小学综合实践活动骨干教师高级研修班正式开课啦！</p> <p> 第一位专家是我们所熟知的、风格幽默的武汉市教育科学研究院小学教研室综合实践活动全学段教研员、享受市人民政府特殊津贴专家——徐宜汉老师。</p> <p> 徐老师的报告《综合实践活动课程纲要再解读》用专家的视角(高站位)和接地气的方法，通俗易懂地讲述了＂为什么要上好综合实践活动课＂，并通过《纲要》的剖析，阐述了该课程是如何让学生核心素养的培养落地的。徐老师用广博的学识和人格魅力向我们传递着课程理念和课程价值，使每位综实教师深深感到学无止境！</p> <p> 下午14时30分，我们迎来了第二位专家，她是华中师范大学教育学院副教授、硕士生导师、教育学博士姚林群副教授。</p> <p> 姚林群副教授《基于证据的综合实践活动课程的评价及其设计》的报告从一个生活中“小z的故事”出发，通过中外综合实践活动课程教学评价的对比指出了目前评价存在的一些弊端困局，针对这样的困局，深入浅出地从技术方面、方式方法、评价工具等方面指导咱们尝试着做基于证据的综合实践活动评价，让评价更真实、评价更有效，也通过评价进一步推动课程更好的落实！</p> <p> 一场轻松愉快“破冰活动”，让会场的气氛活跃，轻松愉快，会场老师们脸上都洋溢着甜甜的笑容，带着美好的心情结束了高级研修班第一天的学习，期待未来几天的学习，我们一起交流研讨，共同进步！</p><p><br></p><p><br></p> <p style="text-align: right;">编辑者：江汉区小学教研室 刘莹莉</p><p style="text-align: right;">江岸区育才可立小学 赵秋炎</p><p style="text-align: right;"> </p><p><br></p>