朝霞小学一（五）班家长课堂（积极向上做好学生，身心健康我飞翔）

红霞心理咨询工作室

大爱无疆，用心育人 金秋十月，秋高气爽，春华秋实。我们感受到收获的喜悦。同学们，我们从幼儿升为儿童，背起书包朝气蓬勃地进入了朝霞小学一〈五〉班学习，成为一名光荣的小学生啦！为之兴奋而骄傲。在2020年10月16日一（五）班，家长课堂，“身心健康，我飞翔”，迎得同学们热烈欢呼。青少年是祖国的花朵，国家的未来，名族的希望。 （一）引领学步 由于孩子心理活动的不稳定性、认知结构的不完全性、身心成熟的不同步性、对社会和家庭叛逆及依赖的冲突、成就感与挫折感的交替等，使得他们的焦虑情绪较重。同时，由于儿童自我意识脆弱，抗挫折能力较低，因而更易产生心理行为问题。暂时性的心理障碍若得不到及时排除，便会产生不良的反应，进而影响心理的健康发展，甚至会酿成难以挽救的心理疾病。所以儿童时期是容易滋生心理异常的非常时期，应当加强对儿童心理健康教育，促进儿童身心健康成长，快乐学习。 二（家庭教育的重要）家长是孩子的启蒙者，老师是孩子的知识引路人，做好家校共教共育主干力量。可以培养身心健康的好孩子，身体健康，心理健康，是健全的人格，和谐发展做好新时代的接班人。家长和老师扮演着非常重要的角色；父母的言行不知不觉地影响着孩子的心理健康。家长是育人传道；教师承担着“传知、授识、解惑”的职责。家长和老师的一举一动都有很大的感染力。 （三）感恩的心随着时间我们讲到感恩环节，“感恩”是伴随我们成长的基石，从小常怀感恩之心，做一个善德之人。多行孝亲之举。“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信”，感恩一直是我们中华民族传统美德，感恩父母给予养育，感恩祖父母的陪带，感恩老师传智播识，做个常怀感恩之心的好学生。 （四）“心愿”我们都有各自的心愿，当看到自己喜欢的东西，想拥有它，一个小小的心愿便诞生了。在课堂上同学们争先恐后地积极举手发言要表达自己的“心愿”。每个人都有自己的心愿；上学了，想做同学们学习的榜样，又成了我的心愿。心愿是要一步步努力去实现的哦(´-ω-`)，可现在的心愿是什么呢?其实，我的心愿太多太多…，它们仿佛离我很近，可又很远，就像天上的星星，看得见，却够不着，其中有一颗始终放着最耀眼的星星，现在，我想好了，我要做一名“绿色使者”。让我们行动起来，从我做起，从身边做起，保护环境。愿今后的天更蓝，水更清，空气更纯净。让绿色重铺大地，让地球母亲重振威风! （五）课堂“坐姿”认真听课重要：古人云，站如松，坐如钟，就是要求站有站相，坐有坐姿。坐如钟，就是坐下来要端庄稳重。看看我们每位同学坐姿端正，眼睛注视黑板，认真听课，有利于学习效率的提醒，心理学研究表明，大脑和身体经常交流。学习时，如果坐姿端正，大脑就会认真对待你现在所做的事情。上课，坐姿端正，认真听讲，就会高效完成课堂或课后作业哦(´-ω-`)。 （五）绘画走进心理最后到了绘画环节，通过“绘画”走进孩子的内心，了解孩子的心理。读懂孩子的内心世界，那得先读懂孩子的画。孩子感知外部世界，会产生表达的欲望，他看见什么都想“说”出来。但是因为年龄的限制，孩子可能不擅长用语言来表达自己内心的感受，心理学家认为，孩子的绘画作品，反映了他（她）们对世界的认识以及他们头脑中的所思所想。孩子的绘画，是我们走进孩子内心的一扇窗户。 绘画是孩子的一种特殊“语言”，具有内在的逻辑和表现形式；线条、色彩、图形、人物、环境、布局，显示着孩子的性格、气质、认知水平、兴趣爱好、心理变化、当时的情绪特征等等。我们要学会倾听这种“语言”哦。 时间过得真快呀，一转眼45钟嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒时间到啦，多有不舍离开…。我们今天一堂精神食粮的课程暂告一段落，期待下次相聚。祝一五班全体同学身心健康快乐成长，我爱学习，我会学习，好好学习，天天向上。