<p> 2020年11月五道箐的冬天如期而至！冒着凛冽的寒风泸州市龙马潭区“校对校”支教普格暨“四川省林志荣名师工作室”一行五人在领衔人四川省名师林志荣老师的带领下于12日来到普格县五道箐乡中心校开展为期一天的“送教送培”活动。</p> <p> “孩子们喜欢吃葡萄吗？你有没有仔细观察过葡萄？今天就和老师给你们带来了你最喜欢的葡萄！”来自泸州市龙马潭区玉带河学校的汤宁老师为四年级一班的孩子们和五道箐中心校的近二十位语文教师带来了一节极具感染力的《用仿写的方式指导写作》！她从孩子们最感兴趣的水果入手，利用真实的水果葡萄作教具，让孩子们用眼睛观察、用手触摸、用口品尝，从视觉、触觉、味觉全方位立体感知从而发自肺腑地描写出自己的感受，进而运用此方法举一返三去描写自己熟悉的景物！孩子们积极投入，受益匪浅！</p> <p>汤宁老师绘声绘色的课堂展示</p> <p>指导孩子观察</p> <p>名师亲身投入指导小组活动</p> <p> “你们的校园好美呀！我真羡慕你们！”来自泸州市龙马潭区新民小学的杨苑鑫老师利用孩子们非常熟悉的校园生活环境，抓住校园的一角或某个活动场面为五年级三班的孩子和老师们展示了一堂轻松愉快的《仿句式写片段习作训练》！孩子们各抒己见或静态、动态或动作、心理的描写，应用比喻、拟人、夸张、排比…等修饰手法对自己熟悉的校园生活又有了全新的认识和理解，为孩子们的写作技能指点迷津！</p> <p>手把手指导！</p> <p>师徒同上阵，决不让一个孩子落下！</p> <p>“老师：我不紧张了！”来自泸州市龙马潭区玉带河学校的权洪川老师为了避免孩子们上公开课的紧张情绪竟和孩子们客窜起了急性说唱，愉悦的课前热身消除了孩子们的紧张情绪，从而轻松地导演了一场孩子们通过观察对比自主猜想一一利用转化思想小组合作操作验证一一汇报展示归纳结论的《平行四边形的面积》的课堂实践！突出了教师的导和学生的学！孩子们在这节课中充分展现了主人的角色，真正体现了学生是学习的主人，把课堂还给学生的教学理念！</p> <p>直观生动的课堂</p> <p>巡视指导小组活动</p> <p>指导学生展示交流</p> <p> 来自泸州市龙马潭区胡市中心学校的詹玉珍老师利用一则富有吸引力的校园招聘启示将五年级一班孩子们的学习兴趣激发到高潮！深入浅出地利用手指与指缝的关系讲明《植树问题》中的规律和公式。结合生活实际分清类型，真正体现了数学知识来源于生活而又服务于生活的道理！孩子们热情高涨，立志长大一定要做一名大凉山建设的工程师！</p> <p>指导学生设计方案</p> <p>讲解释疑</p> <p>学生精心设计</p> <p> 这次“送教送培”活动得到了五道箐乡中心校领导和教师们极力支持。活动当天虽然学校迎接了四项检查和活动，但领导和老师们都认真观摩每一节示范课，非常珍惜这次学习的机！ 四节展示课后，工作室成员和五道箐中心校的领导及老师们开展了推心至腑的评课议课活动，老师们结合自己的教学实际与献课教师探讨了与五道箐教育现状行之有效的教学策略和方法。省级名师林志荣老师为五道箐的老师们解答了他们在教学工作中的诸多疑惑，为五道箐老师们的专业成长指明了方向！“你们真是五道箐冬日里的暖阳！”这是老师们发自肺腑之言！</p> <p>评课议课活动</p> <p>省级名师林志荣为教师们释疑解惑！</p> <p>名师释疑解惑</p> <p>课后师徒交流心得！</p> <p>感谢五道箐中心校领导们和鼓励</p>