让“党建+”的旗帜高高飘扬在高语学科建设的天空——2020年岳阳市高中语文骨干教师工作坊第三次集中研修侧记

杨旻琪

序幕-美丽校园 秋阳和煦，日丽风清，银杏闲落。为更好地研究统编教材的教学，充分发挥教师在课堂教学改革和课程育人方面的重要作用，全面落实新课程新教材的理念和要求，进一步推进我市语文教学课程改革进程，2020年11月3日，国培计划（2020）岳阳市高中语文教师工作坊（E305）第三次线下研修活动在长郡岳阳郡华学校拉开帷幕。全市高语人在深秋再赴一次盛宴。 本次活动由岳阳市教育体育局教师科全程提供指导，岳阳市中小学教师发展中心主办，岳阳市教育科学技术研究院协办，长郡岳阳郡华学校承办。 位于城陵矶临港新区华港路的白杨湖畔的郡华学校环境典雅，静谧美好，空气清新，宜居宜学，秉承长郡中学“朴实沉毅”的校训，用心成就每一位学生。与会老师走入校园无不被优美的校园环境和完善的校园文化吸引并啧啧赞叹 活动开幕 会议由工作坊坊主、省课堂教学竞赛一等奖获得者李朝霞主持，活动开始前，长郡岳阳郡华学校校长吴建中致欢迎词，对本次研修提出期望；岳阳市教育科学技术研究院党总支书记、院长李伟灵发表重要讲话，对语文教育提出自己的三点思考，给全市语文教育以深度思考和探索。 李院长说道：“随着新课标的颁布，新教材的使用，新高考的到来，我们常常感觉到更多的困惑，教学内容的变化，教学理念的革新，考试形式的变革，所有的一切最终都会压倒在一线教师身上，让人感到无所适从，我们的语文教育究竟是什么？语文课堂究竟是怎么样的？作文语文教师在课堂上究竟应扮演什么样的角色？这些问题应该是我们语文教师经常思考的问题”，为此他谈了三点思考和感受：一、教学理念的更新是重点二、教学方式需要更自由开放三、教学内容应该着眼全面最后，他引用钱理群在《在阅读好书中构建自己的精神家园》中的一句话：“有什么样的教师，就有什么样的教育”作结，号召语文老师应积极投身课程改革实践，用我们的努力为学生成长奠基，在看似平凡的教育教学中体验探索，创造带来的神奇，感动和幸福！李院长的讲话高屋建瓴，给全市语文教师以方向和目标，相信在李院长的鼓舞和激励下，岳阳市高语老师的道路会越走越宽广！ 工作坊全体学员，各县（市）区高语骨干教师，特邀嘉宾共200多人参与此次研修活动。 研讨课展示 上午，长郡岳阳郡华学校青年教师陈萍和平江县一中教师鲁万里就高中语文新教材必修上册《反对党八股》（节选）进行同课异构。 首先登场的是岳阳郡华学校青年教师、湖南师范大学文学硕士陈萍老师。陈老师以“学习”为核心，一方面要学生认识文中指出的“党八股”的问题，形成正确的写作观，另一方面通过文章学习毛主席高超的写作艺术，提高写作水平。教学思路清晰，目标明确，过程流畅。 接着进行课程展示的是平江县一中语文老师、2014年岳阳市“金鹗奖”金奖获得者鲁万里老师，鲁老师紧扣新教材编排理念，着重读写结合，任务驱动和情境教学，将课程分“抛砖引玉”、“自琢成玉”、“他石攻玉”三课时进行。本次展示的第一课时“抛砖引玉”为方法引路课。 鲁老师通过看图猜人物的方式激发同学们的兴趣，从两个深中八股之毒的熟悉人物（孔乙己，范进）导入新课，巧设情境，生动活泼。 接着让学生整体感知课文找出观点句，明确议论文写作观点要鲜明，再整理全文的思路，找出每段的关键句，分析文章的论证方法，并注重学生学习过程当中养成圈点批注的习惯，让学生对议论文写作的基本结构、分析思路、论证方法有一个完整系统的掌握，为以后的议论文读写打下坚持基础。鲁老师的课堂设计思路清晰，教学过程简洁流畅，重难点突出，以学生为主体，课堂生成性强，加之优美亲切的声音让听课老师们如沐春风。 与会老师专注聆听，学习氛围浓厚 现场点评 精彩的研讨课结束后，岳阳县一中副校长续鹏飞对陈萍老师的课进行了点评，具体来说分别是“三个落实”“两个设想”“一个期待”。<ul><li>“三个落实”：</li></ul>1.落实单元教学基本要求2.落实新课程标准基本要求3.落实新高考基本要求<ul><li>“两个设想”</li></ul>1.可能会设想为群文阅读2.可能会把“拓展延伸”部分设想为：设定某一特定情境，由学生即兴演讲<ul><li>“一个期待”</li></ul>多给学生提供张扬个性的课堂空间最后，续老师提到“如果能让生成之花开在预设的枝头，基本功扎实的小陈老师一定会让个性化的语文课堂绽放更多更大的光芒！” 岳阳市十五中语文教研组组长孙检保老师也对鲁老师的课发表一些感想，简练精辟，妙语连珠，总结起来有四点：<ul><li>文本深挖视野阔</li><li>导语设计巧费心</li><li>课堂呈现声情茂</li><li>学生出彩亮眼睛</li></ul> 新时期的教材编写重视革命传统教育，所以本次研修活动特的挑选经典著作、毛泽东主席的《反对党八股》作为同课异构的课文。这也是岳阳市教科院加强党建、将“党建+”融合各线工作落到实处的一个直接表现。“为党育人，为国育才”，应该是岳阳高语人应该也必须肩负的重大时代使命！ 人物推介 接着，岳阳市岳阳中学郑清泉老师发表了《因为热爱，平凡也可以伟大》的讲话，作为军嫂又是身兼两个孩子的妈妈，郑老师为了让丈夫安心在部队服役，没有家庭的后顾之忧，她勇挑生活重担，照顾孩子，赡养老人，倾尽全力做丈夫坚强的后盾。工作上，自立自强是她永远不变的追求，敬业爱岗，刻苦钻研，心系学生。郑老师用她的行动描绘出新时期“军嫂”的良好形象。 教研组经验介绍 各个学校教研组组长的经验推介事本次研修活动的一大亮点。首先进行经验报告的是平江县一中的许卫兵老师，平江县一中语文教研组延续了天岳书院“天经地纬，岳峙渊渟”的人文精神，坚持“明道优术，道术合一”的工作理念，充分发挥团队合作优势，注重学习，实践，反思，交流的紧密结合，逐渐形成了“和谐合作，互助共进”的教研文化。主要概括为三点：一、凝众识，筑牢戮力同心的合作基点二、汇众力，撬动教育教学的高效支点三、展众智，酿就精彩纷呈的工作亮点 临湘市二中语文教研组李云松老师以苏轼的《和董传送别》一诗引入谈到语文老师首先自己要做到“腹有诗书”，才能让学生迎来“诏黄新湿字如鸦”，求得人生华彩。临湘市二中在建设语文教研组文化上首先创建“兰亭诗社”，教师建立“杏苑兰亭”微信群，每周确定一个话题或主题进行诗歌创作，提升个人文学素养，创造语文教师的文学梦工厂。其次，积极营造书香校园，条条大路有诗意，栋栋楼房显华章，文化长廊书励志，雕塑巨石题诗赋，语文老师不仅是“传道受业解惑”的师者，还是学校文化建设的参与者建设者贡献者。创办心歌文艺社，挖掘学生创作潜能，活跃校园文化，培养文学新人。最后，开展丰富多样的语文活动，提升学生语文素，对语文教师践行“12357”计划，培养语文教学人才。 岳阳县二中高三语文备课组李军老师从学情出发，简谈备课组的建设。一、厘清学情，把准脉搏是定数的出发点二、精准安排，科学施策是教好的发力点三、真诚踏实，集体合作是师生共同的成长点四、直面问题，改正错误点 居里夫人说“如果能追随理想而生活，本着正直自由的精神，勇往直前的毅力，诚实而不自欺的思想而行，则定能臻于至善至美的境地。”李老师最后如是说，一切真实的学情才是教学的起点，“以学定教，唯精唯诚”才能让备课组之花愈开愈烈，大气至美。 最后，岳阳郡华学校语文教研组张国东老师介绍了本校的教研组文化。他介绍到郡华学校是一所由港区政府和集团合力打造的全新学校，办学之初的定位就是高起点，高品质，高品位。作为学校的大科组，语文科组一班人始终秉承长郡血脉，谨守办学初心，凝神聚力，砥砺前行，致力于全面提升学生语文核心素养，为学校稳健发展助力。办学一年多来，进行了一些语文教学实践和探索，主要体现在三个方面一、精心研究近年高考语文试卷，把握高考动态，领会语文核心素养的内涵，建设高校语文二、打造审美的语文课堂，提升文化品位三、拓展语文活动空间，丰富校园文化生活 专题讲座 丰富多彩的教研组经验推介之后，本次研修的特邀嘉宾，现任老牌期刊发表文心出版社《作文》杂志社主编程泽华围绕《基于编辑视角下的论文写作》进行了专题讲座。他具体介绍了一些中学语文主流期刊，并手把手教老师如何写好一篇论文，详细介绍一篇论文的基本格式，提供自己投稿的一些技巧，干货满满，两个小时的讲座程老师条理清晰，娓娓道来，让在座老师颇有启发。教研能力是现代教师必备的基本素质之一，撰写教育论文既是教师教研能力的一种具体展示，又是不断提升教研能力的一种有效的途径和方法，相信程老师的讲座一定是一场指点迷津，拨云见日，启迪智慧的精彩讲座。 花絮 研修之后，教师工作坊的微信群里老师们纷纷表示想让坊主上传课件以供学习交流，对于学习，研修结束不是终点，而是起点。 研修完毕后有的老师感悟颇深，主动制作美篇和大家分享，获得一致好评。 “要想使学生得到发展，教师首先要学会发展”新课改提出的新理念不断督促语文教师们保持学习的常态，让自己的发展走在学生发展的前面，引领学生全面健康的发展。奋斗是人生永恒的底色，发展是教师不变的心声，让我们在学习中主动反思，实践中努力探索，奋斗中成全学生，成就自我。 图片：岳阳市十五中杨旻琪文字：岳阳市十五中杨旻琪审核：岳阳市教科院祝宇