<p>观察对象：赵皓轩</p><p>观察时间：11月11日</p><p>记录人：李琳</p><p> 自主游戏活动开始了，孩子们笑着把积木运了出来，赵皓轩计划时说:“我要用大积木搭建一个坦克”。进入积木区后赵皓轩用长方体和正方体积木搭建了坦克的车身，又找来一块半圆形积木搭建了坦克车的车头，这时候坦克车的造型已初具规模。嗯？坦克兵不是用来发射炮弹的吗？赵皓轩又跑到橱柜里找来一块很长的积木搭在车身上当做发射台，有了发射台是不是还得有炮弹啊？炮弹用什么代替呢？他看到旁边开烧烤店的小朋友正在用玉米胡代替烧烤，他灵机一动又找来很多玉米胡做了炮弹。</p> <p>坦克搭建好了，炮弹也有了，用炮弹来干啥呢，赵皓轩又联想到以前看过坦克大战僵尸的游戏，那就用炮弹来打僵尸吧，赵皓轩又用好几个长方形积木竖起来当做僵尸，整体造型完成了，赵皓轩先自己玩了一会，自己玩太没意思了，这时正好曾子城路过，赵皓轩连忙招呼曾子城过来玩。</p> <p>僵尸没有房子住，给僵尸搭建个房子吧，赵皓轩先找来两块长方形积木想搭个三角形的房顶，可是两块积木总是立不住会歪倒，来来回回好几次，后来他又拿来一块稍微短点的积木放在下面顶着，再把两块积木搭成三角形，这时候一个三角形的房子就完成了。后来又拿来一块稍长点的积木放在房顶上当做屋檐。</p><p>房子搭建好后，他发现了一个问题，位置偏了，跟发射台不在一条线上，他又把僵尸房子拆了，移动到了跟发射台一条线上的一个位置，根据刚才的经验给僵尸重新搭建了一个新房子。</p> <p>绘画表征</p> <p>解析：赵皓轩小朋友能够自主选择自己喜欢的积木进行搭建，在活动中能充分发挥想象力，根据想象力拼搭出作品，孩子们对见过的、体验过的、喜欢的事物印象特别深刻，而且也愿意用搭积木的方式把他们体现出来。当出现问题时，能找出问题所在并找出对策，及时的解决问题，说明孩子已具备部分独立解决问题的能力。</p>