科学管理促发展，健康教育蕴内涵——同济附中迎接武汉市《义务教育学校管理标准》达标校考核评估纪实

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迎着初冬的煦风，沐浴明媚的朝阳， 11月11日清晨，在硚口区教育局李声浩副局长、何再平科长的陪同下，武汉市《义务教育学校管理标准》达标校创建工作评估专家组成员虞京蕾、余心红、蒋学毅一行三人莅临同济附中，对学校创建工作进行了全面细致的考核评估。评估工作分领导汇报、查阅资料、实地查看、问卷访谈、评估反馈、校长表态等环节。学校党支部书记、校长孙雅量及德育校长金辉吉、教学校长李涛、行政校长许军及各处室主任全程参与。 精心准备 按照武汉市教育局推进《义务教育学校管理标准》达标校建设考核评估的要求，学校高度重视、积极作为，认真制定了创建工作方案，成立创建工作专班，组织全员培训，逐条对标检查，反复整改完善，全力以赴落实创建任务。创建过程中，各级领导及督学多次到校指导，学校创建工作稳步推进。 实地考查 考核评估专家早早来到校园，深入学校各个层面，实地查看了学校的校园环境、设施设备、教学实景、防疫物资储备、班级文化建设以及学校功能教室，饶有兴致地欣赏了班级文化墙，聆听了师生们的抗疫故事，观看了《我和我的祖国》快闪视频，品尝了六楼空中花园的温馨早茶，直观地感受到了学校的“健康”文化氛围。 听取汇报 查看校园后，专家和领导们听取了孙雅量校长以“科学管理促发展健康教育蕴内涵”为主题的达标校创建工作汇报，主要内容包括学校的基本情况、自评过程、主要做法、工作成效、存在的不足和努力的方向。 查阅资料 余心红专家查阅了学校达标建设工作资料，对学校有了全面的了解并给予了高度的评价。他认为，学校的资料准备齐全，特别是过程资料详实，体现了平时工作的扎实和管理的规范。 问卷访谈 蒋学毅专家对师生们进行了网上问卷调查和随机访谈，详细了解了学校在依法治校、依法执教、规范办学方面的落实情况。 评估反馈 评估反馈会上，专家组对我校在创建工作的准备、组织和实施等各项工作都给予了高度肯定，他们认为：同济附中坚持立德树人，强调“五育并举”，办学行为规范，学校的管理体系科学、高效，办学成绩斐然，社会美誉度高。 　　专家们认为同济附中党建引领作用突出、成效显著，支部工作扎实，台账资料鲜活。深入开展“党员流动示范岗”、参观学习红色基地等一系列的特色主题教育活动，充分发挥了党员的先锋模范作用和支部的战斗堡垒作用，激发了全体教职工的工作热情，提高了责任担当意识。 　　同济附中合理整合办学资源，充分利用校园空间，切实保障师生健康与安全，着力打造精品校园，充分发挥了校园环境的育人功能。学校各类设施设备齐全，安防系统完善，安装了千兆宽带、智慧黑板，给每一个学生配备了电子书包，信息化装备水平在武汉市处于领先地位。 同济附中的“健康教育”特色鲜明，学校围绕“健康教育”特色开展教育教学活动，构建了健康德育体系，打造了健康教学模式。 学校坚持德育为先，不断深化了“健康德育”，建立起了全员育人的德育机制，以班主任队伍为主体，着力打造符合现代教育规律的“三型”（爱心型、智慧型、学习型）教师队伍。学校以心理健康教育和“书香校园”建设为抓手，“健康德育”让学生外显于形、内化于心、悟化于行，健康理念浸润到师生成长和发展的方方面面，充分体现了素质教育的成果。 学校强调质量为本，着力推进“健康教学”，高度重视高效课堂建设工程，以 “健康之教”“健康之学”标准为依据，大力推行“三课”工程——“节节都是合格课” “个个都会锤炼课” “人人都有精品课”，不断提高教师教学能力，构建了有学校特色的“健康课堂”模式。教师们积极参与课题研究，潜心撰写学科论文，提升专业化水平，给专家们留下了深刻印象。积极开展了互联网等新技术条件下教学模式的创新和实践，制定推进实施大数据精准教学的工作方案，打造了具有同济附中特色的自主教学资源和教研品牌。同济附中的教学质量已经稳居武汉市前列。 最后专家们提出了指导性意见并给出了中肯的建议，希望学校能够进一步发挥医学院校独有的资源优势，不断完善学校心理健康设施设备建设，强化心理健康教育；不断丰富劳动教育的形式，充分发挥劳动育人的功能；专家们感受到学校教师的归属感、成就感、获得感、幸福感很强，希望更好地发挥同济附中的引领和辐射作用。 校长表态 校长孙雅量代表学校表态发言，衷心感谢评估专家组对我校工作的认可与高度评价，学校将以此次评估为契机，重视专家组的建议，进一步优化管理、凝聚优势、突出特色，促进学校办学水平的全面提高，打造具有示范效应、引领作用的荆楚名校！