<p> 2020年11月11日我有幸参加了“德州市小学英语烟台名师送教暨名师培训活动”。</p><p> 首先，天衢东路小学的朱霜老师和烟台莱州市第二实验小学的赵杰老师带给了我们两节精彩的展示课。</p><p> </p><p><br></p> <p> 朱双老师展示的是四年级上册Module6Unit2《Happy Halloween!》一课的内容。赵老师首先播放了一段中国传统节日的视频，并引出了西方传统节日，紧接着引出了Halloween这一课题，过渡自然。赵老师在第一部分chant的学习中加入了肢体语言，有效的帮助了学生理解第一部分的内容。第二部分文本的处理形式多样，精彩不断，其中的角色表演让课堂达到了高潮。在操练部分，教师用实物来进行操练，同学们的热情高涨，都跃跃欲试，这一活动有效地为学生创设了真实的情境，达到了学以致用的效果。</p> <p> 赵杰老师展示的是鲁科版六年级的一节课。《My father has short hair.》面对这样一节对我们来说比较陌生的课，赵老师首先向学生介绍了人物和故事发生的背景，并设置了悬念What do they do at the airport?在文本处理方面，赵老师做的非常好，采用了Watch and choose.Listen and fill.Watch and answer. Read and fill. 等多种形式，来帮助学生吃透文本。在练习环节进行了拓展，有效地锻炼了学生的语言表达能力和思维品质。赵老师提到，在我们的课堂上要特别注意培养学生思维的灵活性，广度和思维的深度。反思自己的课堂，需要改进提升的，还有许多地方。</p> <p> 展示课后，各县教研员进行了点评，其中提到以下几点：1.重视输入，在课堂上，我们只有多给学生输入，帮助其内化，才能达到最后的输出；2.板书的设计要体现本节课的重点，能为学生复述课文提供语言支撑；3.词汇教学要运用课文语境来学习，避免繁杂零散；4.角色表演的时候，让学生尽量脱离课本，借助板书来进行，达到真正的输出；5.在课堂上要关注对学生语言能力和思维品质的培养。</p> <p> 在本次活动中，通过与名师零距离接触，我领略到了名师课堂的风采与艺术，也反衬出了自身的问题与不足。本次活动的开展，为我们的成长与发展指明了方向，也形成了助推。本次活动我收获满满，在以后的教学中，我会不断学习，不断提升，努力带给孩子们精彩高效的课堂。</p>