<p> 前言</p><p> 教育要从实践中走来，教育要走向实践。实践出真知。社会实践活动是课堂教学的延伸和补充，它帮助学生实现理论和实践的结合，丰富多彩的社会实践活动不仅为锻炼学生心理品质提供了机遇，为深化课堂所学的内容提供了条件，也能在很大程度上激发学生的学习积极性和创造性，对培养学生核心素养起到不可替代的作用。</p><p> 为了进一步提高我校学生的综合实践能力，增强环保意识和环保能力，更好的保护家乡珍稀野生动物白头叶猴，共建社区生态文明，岜盆中学决定于11月10日上午组织部分师生到白头叶猴国家级自然保护区岜盆管理站九重山片区开展硏学活动。</p><p> 活动前准备</p><p> 为了使本次研学活动能顺利进行并取得预期效果，学校科研处精心制定了活动方案并对参加研学活动的各研学小组学生就研学活动中如何选择研学内容开展研学进行了培训和指导，让学生明确在研学活动中该做什么，应该怎么做。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 11月10日早上七点，对研学活动充满期待的学生早早集中校门内等待客车的到来。七点十分客车来了，科研处古主任集中学生再次简要强调研学活动的各项事项后，师生们便坐上客车前往研学目的地———九重山白头叶猴国家级自然保护区。</p> <p> 研学进行中之保护区洞口师生留下非常具有记念意义的集体照。</p> <p> 穿过洞口进入保护区，映入同学眼帘的是国画般的美景，引发同学们赞叹不已。</p> <p> 岜盆中学这次研学活动得到崇左市白头叶猴国家级自然保护岜盆管理站的大力支持，蒙育宁站长和保护区资深管理员唐立峰全程热情为研学活动做向导，有了他们的讲解，结合一路的研学观察记录，同学们对白头叶猴的身体特征、生存环境、生活习性及食物种类的认识不断丰富，同时也深深被这九重山的精灵———白头叶猴吸引着，目光总是穷其所极在保护区每一座山上搜索白头叶猴的身影，为每一次看到白头叶猴身影激动不已，甚至欢乎雀跃，打心里也为家乡秀美大山能孕育出这样珍稀野生动物感到骄傲自豪！</p> <p> 蒙育宁给同学们介绍崇左市白头叶猴国家级自然保护区九重山片区的情况</p> <p> 研学过程中同学虚心学习，积极探索，认真做笔记，可以说收获满满。</p> <p>保护区管理员唐立峰给同学们讲解白头叶猴生活习性相关知识</p> <p> 在广西师范大学教授来保护区研究白头叶猴曾经蹲点居住的山洞外，蒙育宁站长为同学们详细地介绍了白头叶猴的食物种类，并与同学互动，回答了同学提出关于白头叶猴的很多问题，学生对白头叶猴又有深一步的认识。</p> <p>环保社团是本次研学活动的牵头组织者</p> <p> 研学进行中，感受大自然给我们带来宝贵资源和优美风景，同学们由心产生爱护大自然，保护大自然之情。“保护白头叶猴，我参与，我行动！”同学们在横幅上郑重签上自己的名字，宣告自己要用行动来保护家乡珍贵白头叶猴生态资源，做忠诚的环保卫士。</p> <p> 活动最后，梁财校长鼓励同学们学习要善于理论联系实际，在学校教室上课是学习，野外考察研学更是学习，生活处处有学习，面对生活遇到的问题，我们都要勤于思考，勇于探索，才能获得真知识，增长真才干，成为有文有品有技全面发展的岜盆中学耕读少年。</p> <p>结束语： </p><p> 研学活动，把课堂搬到大自然中，以学生喜闻乐见的方式展开学习，不仅丰富了学生的学习生活，极大提高了学生的学习兴趣，还让学生学习到了课本学习不到的知识，开拓了视野，增长了才干。学生直呼这样研学活动真过瘾，游玩中学就是爽，以后应多开展！岜盆中学研学活动也还在摸索中进行，独特的白头叶猴生态资源蕴藏宝贵的教学资源，为我们开展综合实践活动课培养学生核心素养提供了非常有利的条件。今后，我校将进一步挖掘这方面的教学资源，积极开展综合实践活动课，助力岜中耕读少年全面发展。</p> <p>摄影：于桂丽 邓美枝等</p><p>编辑：古有政</p><p>审核：梁财</p>