新教师新教材新课堂 ———新课标理念下的英语研训活动

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为积极推进新教师对新教材的深入解读，提高新教师对新课堂的有效掌握，11月13日上午，主题为“新教师，新教材，新课堂”的英语研训活动在义乌五中举行。 　　 首先，三位新教师分别针对新教材人教版Unit4 Listening and speaking的内容进行说课。说课展示 随后，义乌五中周志青老师和国贸学校的黄慧芬老师进行课堂展示。同课异构 　　在两位新老师同课异构之后，王文伟老师对此进行了教学评析和指导。首先，王文伟提出，在某种层次上，听力课比阅读课的难度更加大。听力课不是为了测试听力，最终是为了提高学生在真实生活中的听力技能。“测听力“实际上是窄化了“教听力”。其次，听前环节的预测不光包括关键信息，也包括文本的结构。最后，教师也应关注说话者的语音、语调、连读、重读和弱读，这样不光可以扫除学生听力过程中的一些障碍，也有助于学生把握说话者的态度和意图。 随后，王文伟老师也邀请了其他老师对这两堂课进行点评，其中何俊老师对两位老师提出了自己中肯的建议：分解听力文本，降低难度；同伴之间可以互对答案；关注文本，发现听力文本的语言功能和特征。   新教材，新思路，新挑战。英语教学要打破传统思维，更加注重上课的细节。这次活动给新老师一个锻炼自己、展示自己、充实自己的机会，也是所有英语老师互相交流和共同促进的学习机会。