<p> 朝阳铺洒大地，银杏熠熠生辉。11月12日上午，“国培计划（2020）重庆市青年教师助力培训（小学英语）”的全体学员齐聚星光厅，开始了一天的学习。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">讲座篇</b></p><p> 从“踏花行”到“爱花人”，来自重庆市沙坪坝教师进修学院，坚定用内心的温暖点亮更多人的冯丽教授带着温婉的笑容和我们分享了《基于核心素养的小学英语课堂观察与分析》。</p> <p> 冯老师先剖析了核心素养的概念和维度，带领着老师们从核心素养四要素之间的关系探讨到它们的关系变换，通过各种课例和片段感受到每个维度对作为英语教师的我们提出的不同要求。</p> <p> Tell me and I forget,teach me and I remember, involve me and I learn.</p><p> 那我们如何在课堂中落实核心素养呢？除了知识以外，同学们还能获得什么呢？在和冯老师的互动中，老师们逐渐找到了希望的方向。</p> <p> 发展的越好的人都是爱学习的人。学习能力已成为第一能力，终身学习成为我们应对未来的优秀品质，无论是培养学生学会学习的能力，还是立足自身的终身学习的信仰，我们始终坚信“修于心，践于行”！</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">课例秀</b></p><p> 培训进入下午学习观摩的阶段，我们有幸观摩了两位来自重庆市渝中区中华路小学两位优秀教师的课例展示。</p> <p> 来自周俐思老师的《My friends 》Part C Story time 有趣且发人深省。周老师亲切的教态，流利自然的口语，真实的情景给学生创造了良好的说的氛围，使学生在轻松愉快的氛围中感受语音，有趣的课堂互动让我们一起真实体会到了“绘声绘色”。</p> <p> 和着一首充满童趣的歌谣，我们跟随着何琳老师来到《What would you like?》A Let’s learn 体验丰富多彩的美食世界。何老师在本堂课中深层次的挖掘了核心素养元素，在教学环节中渗透、发展学生的核心素养；既使学生掌握了必要的知识和技能，又培养了学生的品格，发展了学生的思维。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">交流篇</b></p><p> 观摩结束后，两位老师分别对自己的课程设计、课程目标以及教学过程各方面进行了说课。接下来，所有的学员对两位老师的课进行了交流发言，我们无比珍视这来之不易的学习机会。</p> <p> 学然后知不足，教然后知困。是的，学无止境，通过今天的讲座和课例观摩，使我们在课堂实践的道路上更加明确了方向，对英语核心素养在课堂教学中的落实有了更深层次的理解。衷心祝愿所有的学员们，在教育前行的路上，一直坚定内心深处最温暖的力量，做一名终身学习的教育者！</p>