<p> 在生活中人们用口算的频率很高，如购物时人们往往用口算，一是因为口算比较便利，随时随地都可以进行，二是人们在生活中常用口算已经具备了相当熟练的技巧。在学习中，口算也很常用，它是学生数学学习的基础性知识，在解决问题过程中处处会用到口算。</p> <p>一年级数学组的老师正在批改各班口算测试试卷，并做好成绩登记以及口算小结分析。</p><p>经过这几次口算，一年级数学组老师一致讨论出：</p><p>1、口算试题难易程度要与时间相符合。</p><p>2、面向全年级学生，根据学生的情况来针对性出题。</p><p>3、试题要精，针对学生经常出错的地方反复多练习。</p> <p> 苏霍姆林斯基说过：“学生来到学校，不仅仅是为了取得一份知识的行囊，更重要的是变得更聪明。”随着学习的深入，教师可帮助学生掌握一些口算的技能技巧，锻炼和培养学生的创新思维，实现从“会”算到“巧”算的飞跃。巧妙的方法，犹如学生的“助推器”，能让学生视界敞亮、思路开阔、触类旁通，收到事半功倍的训练效果</p>