<p>有朋自远方来，不亦乐乎！</p><p>今天，东阳市吴宁三中的领导和科学教师一行三十多人来我校参观指导。下午，参与了我们八年级科学组的校本教研活动。</p> <p> 上课环节</p><p>第一节课，由我校科学教师周俊娇老师执教。主题《人体的激素调节》</p> <p>第二节课，由我校郑景文老师执教，主题《电荷与电流》</p> <p>第三节课，全体集中党员活动进行评课活动。由我校科学教研组长李凯老师主持。</p> <p>第一环节，上课教师说课。</p> <p>第二环节，评课</p><p>先由吴宁三中两位老师代表点评。两位点评教师从教师的设计引导，学生学习，师生互动程度，科学史的应用等方面进行了点评，充分肯定了上课教师的教学能力，表示收获颇丰！</p> <p>然后，我们学校点评教师代表李燕老师和施玉枝老师进行评课。</p> <p>施老师评课：优质的课堂总能让我们学到很多，今天下午周老师的生物课和郑老师的物理课分别给我们展示了不同课例的范式教学，生物课体现生命的教育，物理课揭示从现象到本质规律的探索。具体从以下几点进行点评：（1）课堂中教师、学生的生态达到动态和谐，遇见了学生学习的生成，让我们见到了学生真学习的状态。（2）课堂以“任务为驱动”、“问题链”为绳索，把学生的主动性调动到积极状态，课堂中让我们见到了听到了学生响亮的答声。（3）课堂中借助各种视频、模型、图片对比、实验等教学手段对知识的重难点进行了巩固与突破。（4）立足学生原有认知规律，对教材进行重组，哪些该讲哪些不讲做到明朗化，从而把知识走向深度学习。（5）课堂立意高，有科学史渗透，有生命的教育，有基于证据的推理方法学习，有调节的动态平衡观、有电荷守恒观等等，把学科的核心素养在无声胜有声中落到了课堂中。</p> <p>相聚学习的时光总是过的很快，一个下午的“以学为中心”的校本教研活动就结束了，欢迎朋友再来！李凯老师做了总结性发言。</p>