你所不知道的“视唱练耳”

启初教育集团

<p><b>视唱练耳学什么</b></p><p>为什么有的人听了音乐就能弹出来?有的人听了歌曲就能哼出来?有的人能自己创作音乐?</p><p>其基础都是视唱练耳的训练及所达到的能力。</p><p><br></p><p>视唱练耳是所有音乐学习的一门基础课。所谓视唱,即训练看谱就唱并且要唱得准的能力。熟练的读谱能力,可以尽快的帮学生摆脱乐器学习认谱慢的困境。</p><p>所谓练耳,简单讲就是凭听觉可以知道是乐器上的哪个,或哪些音在发声。</p><p><br></p> <p><b>视唱练耳不是唱歌课</b></p><p>视唱练耳课和声乐课虽说都有唱,区别在于:前者好的标准是识谱快、唱的准,不要求声音有多动听。后者主要学习唱歌技巧,科学发声,学会不同风格的声乐作品,想成为歌唱家的基础要求是唱的准以及声音条件好。这两者之间还是基础和专业的关系。</p><p>国内顶尖也是世界一流的“杨鸿年合唱团”招收孩子的最小年龄是5岁,成为正式的合唱团团员之前要经过两三年的训练。入学考试及学年考核的内容重点是围绕:模唱短小旋律,熟谱视唱、生谱视唱、听辨音等等,班级不同内容不断加深。明眼人一下就懂了,每年成百上千要进的那个门,钥匙就是“视唱练耳”!</p> <p><b>音乐家的耳朵</b></p><p><br></p><p>有人说“固定音高”是音乐家的耳朵,专业音乐院校的学生拥有固定音高比例非常高。而如果你是成年人,你没有经过专业的训练,你也不天赋秉异,百分百你没有固定音高。</p><p><br></p><p>获得固定音高有几个必要条件:第一,儿童时期就开始学习(知道为啥“杨鸿年合唱团启蒙班招生年龄是5岁了吧?)时间不等人,最佳训练期过去了,训练效果差很多。第二,唱得准,听得准须经过专业训练;第三,要学习乐器或声乐“视唱练耳”才有了存在的含义。它是为其他专业跑得快跑得远所铺设的必经之路。</p><p>那咱们老百姓是什么耳朵呢?即使不经过训练,大多数人也能获得的是“首调音高”耳朵。就是钢琴上哪个音都能当“do”唱。放心吧,虽然咱们不能在钢琴上找到“杯子掉地上”是哪个音,但依旧可以把歌唱得很好听,依旧能被音乐打动。</p><p>王爽音乐学校的视唱练耳课,训练的是孩子们的固定音高。采用这种专业的训练方法的学校在温哥华凤毛麟角。</p> <p><b>什么是《法国视唱》</b></p><p>法国是最早建立视唱练耳教学体系的国家。《法国视唱》这套教材被认为是:“在视唱练耳学科发展过程中最为重要的视唱练耳教程之一”。一直都是国内专业音乐学院视唱练耳课不二教材,专业度和系统性至今无人挑战。</p><p>王爽音乐学校是大温地区唯一用这本专业教材来系统教授视唱练耳课的学校。</p><p><br></p> <p><b>视唱练耳怎么教?怎么学?</b></p><p>“视唱练耳”包含了视唱和练耳两个相互独立又相互联系的概念。唱不准,就很可能听不准;听不准,想唱得准也有难度。</p><p>课堂上通常先从视唱训练起。在老师的伴奏下准确唱会一小段谱子。这个视唱谱从没有升降号的调一直唱到多个升降号;从单声部直到多声部。最好还有自弹自唱的能力。</p><p>听音的训练通常从单音开始,先白键再黑键,先模唱准确,再听辨。接下来音程,和弦,节奏,短旋律听辨等逐一训练,并增加难度。孩子们不但要说出答案,能乐器上奏出来,更要能在五线谱上写出来。当然,视唱练耳要想不断进步也需要课后练习才行。</p><p>加拿大RCM乐器考试有20分的视唱练耳分数,占总成绩的20%。一般来讲分数高的学生这项肯定是高分。低分的主要原因是缺少时间和方法进行专门训练,孩子没有完全熟练掌握,考试“连蒙带猜”全靠“命”。</p><p>“视唱练耳”是个对注意力要求高的课程,不专心效果不好。理想的状态是集体课的形式,孩子们能一起唱视唱,一起做听辨音的小游戏,一起做多声部训练。课堂有趣,不累,效果也好。疫情期间,学校只能开一对一的课程,为了效果,课程设定为半小时。</p> <p><b>启初教育:王爽音乐学校</b></p><p>联络电话:7788956635 杨老师</p><p>微信: shauna_wang616</p><p>西温校区 :210-1760 Marine Dr. West Van</p><p>温西校区: 6205 West Blvd Vancouver</p><p>本拿比校区:Upper Deer Lake</p><p>也可扫码加校长王爽老师微信</p>

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