<p>戴湾镇中心幼儿园始终坚持，国家教育部实施的《3—6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》精神，以幼儿发展为中心，从五大领域全面发展幼儿教育，坚决杜绝‘’小学化＂。在教体局整治＂小学化‘’中，起到镇中心教育模范作用。11月11日下午在戴湾镇联校的组织下，全镇学区园，民办园的全体教师，在中心幼儿园三楼多功能室，进行了游戏活动交流探讨大会。联校学前教育负责人刘校长，联校卢主任和中心幼儿园孙园长，分别从不同的角度就幼儿园教育同老师们进行了交流讨论。中心幼儿园隋静副园长就中心幼儿园关于幼儿教育的理念及日常跟老师们做了分享，大家从思想和意识上都收获满满……</p> <p><br></p><p>随后，领导和老师们观摩了中心幼儿园各个班级为大家准备的自主游戏活动……</p> <p>大班游戏活动《小动物摘果子》～</p> <p>小班游戏《气球消消乐🎈》～</p> <p>中班游戏《翻山越岭 灌篮高手》～</p> <p>小班游戏《快乐投篮球🏀》～</p> <p>大班游戏《夹包跳》～</p> <p><br></p><p>自主游戏即幼儿在一定的游戏环境中根据自己的兴趣和需要，以快乐和满足为目的，自由选择、自主开展、自发交流的积极主动的活动过程，这一过程也是幼儿兴趣需要得到满足，天性自由表现，积极性、主动性、创造性充分发挥和人格建构的过程。</p><p><br></p><p>自主游戏体现了孩子游戏的自主性，幼儿是游戏的主导者，教师只需要为幼儿自主游戏的顺利进行做一些必要的准备和帮助，幼儿是自主游戏的真正主人。</p><p>同时自主游戏不等于教师对幼儿的放任自流</p><p>幼儿的自主游戏不是幼儿的自由活动，幼儿想怎么玩就怎么玩，只要不伤害幼儿的身心健康就可以了。对于幼儿在自主游戏，教师要细心的观察，适当的干预，帮助他们解决问题，促使游戏顺利进行，教师是幼儿游戏的支持者、合作者、引导者。</p><p><br></p><p>“以游戏为基本活动”的教育原则，把游戏作为“对幼儿进行全面发展教育的重要形式”，让孩子们在“玩中学”，收获健康体魄，收获快乐童年，让游戏伴孩子们幸福成长！</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p>