<p> 有一种凝聚叫国培，有一种相约在衡南县向阳联合学校主校区。</p> <p> 2020年10月23日，国培计划（2020）衡南县送教培训活动如期举行了，来自全县各乡镇联合学校，50余名中学音乐和美术教师，汇聚衡南县向阳联合学校主校区，开始了第二阶段的集中培训，第二阶段的学习时间为10 月23--10月24日。</p> <p> 10月23上午开班仪式上，首先是向阳联合学校的刘海军校长及主校区的刘言生校长的致欢迎词，接下来是主管师训的领导及教师进修学校校长为我们讲述这次国培计划的重要性以及对我们的要求，让我们倍感肩负使命和责任。</p> <p><span style="color: rgb(100, 54, 40); background-color: rgb(255, 242, 231);"> 接着由向阳联合学校主校区（专家团队）刘少玲老师给我们详细解读培训流程</span></p> <p> 紧接着，是由两位专家尹安老师与曾冲老师给我们带来的精彩示范课，首先是尹安老师带来的《手工书设计》整堂课很好的抓住重点与难点，让学生了解手工书设计的相关知识，学习手工书的基本原理与方法，提高了学生对 书籍设计的鉴赏能力和审美情趣，激发学生的创新意识，能用有创意的形式来表达特定的信息和意义，以自主或合作的方法进行手工书设计和制作。尹安老师还在课件中插入了手工书制作过程教学微视频，非常出彩，这让学生很直观的了解制作方法及要点，听了此堂课让我受益匪浅。</p> <p> 第二堂课是由市逸夫中学的曾冲老师带来的《快乐扎染》。曾老师以他的激情带动了学生，课堂气氛热烈，学生积极参与，他是非常有亲和力的一位老师，在现场的听课老师也都被感染了，跟着动起手来，也合力创造漂亮的扎染作品。</p> <p> 老师们玩得乐开了花，太有趣的扎染课了，谢谢曾老师！</p> <p> 本堂课曾老师通过让学生观察作品来了解扎染图案特征，观看制作技法操作流程视频让同学们直观了解扎染的制作方法要点，通过扎染示范讲解，激发学生创作欲望，这节精彩的扎染课，让在场的师生感受到了民间能工巧匠的高超技艺与聪明才智，理解民间美术扎染艺术中的审美情趣。</p> <p> 同学们的作品棒棒的！</p> <p> 10月23日下午先是非常有趣的课前热身活动"杯子节拍舞"，老师们都玩得很嗨，整个过程我是常让杯子"飞舞"得老高，然后摔得那个惨（还好道具杯子是塑料的）呵呵。。。</p> <p>专家团队的老师们为我们示范"杯子舞"</p> <p> 开心国培，我为国培点赞，国培，一道亮丽的风景线。。。我们在课间还玩起了破冰游戏， 由美女音乐专家贺丰香老师带领我们做游戏，我们的学员队伍中充满欢声笑语，学员们也通过游戏活动相互了解认识，增进友谊，此时此刻，我们俨然已经忘记了来自工作与生活的压力；这一刻，我们完全放松了下来；这一刻，我们笑的是那么的甜；这一刻，我们心里想着:原来，幸福一直相随着我们，感恩国培！</p> <p> 在活动中如没完成任务，罚表演节目，这让大家更熟悉更亲近啦！！！音美老师多才多艺！要赞一个。</p> <p> 在快乐的游戏活动完成后中，我们进行团建，采取抽签（抽到同类别图为小组成员）的形式进行音美学员分组，我因抽到工业产品设计图而很荣幸与肖萍萍老师，张素芬老师，肖铭众老师，苏冠文老师成为队友，他们都是80，90后的年轻新秀哦，咱们工业产品设计组定会很强大，也感谢组员对我的信任推选我为小组长，咱们努力共同探讨，共同学习与成长吧。</p> <p>环境艺术设计组</p> <p>剪纸艺术组</p> <p>编结艺术组</p> <p> 我们还将美术小组与音乐小组合并成为一个综合音美大组，音美不分家，艺术是一家，呵呵…累并快乐的一天任务总算完成。</p> <p> 10月24日上午，首先是音乐班的何芳老师的课前经验小分享…</p> <p> 接下来是专家团的刘少玲老师给我们带来的《课时目标的制定与达成的探讨》专题讲座，刘老师从教学目标的制定，课程目标及教学手段出发，讲解了教学手段中的，巧设教学方法，巧设教学活动，预设教学环节时间，通过举例层层分析指导教学手段的实施方法，让我对美术教学有了一个全新的认识，教学方法不能是单一的，教学活动我们可以从多角度出发巧作安排，刘老师的讲座对我的启发很大，一定要运用到教学实践中。</p> <p> 教师听课评课是一种最直接、最具体、最经常也是最有效的研究提高课堂教学质量方法和手段。听评课是教师互相学习、切磋教艺、研究教学的重要措施，也是教育业务部门特别是学校领导了解教师的教学情况的方法之一。在倡导大力开展校本教学研究的今天，大力开展听课、评课活动、研究并改进教学中存在的问题显得尤其重要。专家团 刘媛媛老师通过“美术观察课堂下评课”告诉我们评课的注意事项，要从不同的侧面进行评价，且后面评课者不能重复前面评课者的观点，除非反对或质疑前面评课者的观点，对观察到的证据，再做必要的推论等。</p> <p> 接下来的任务就是对两堂示范课的评课与议课，学员们都积极发言，表达自己看法与观点，通过评课议课我们也可以从这些方面来反思自己的课堂，能更好的上好一堂课。</p> <p>各组中午都未休息为下午的团队展示而忙碌着…</p> <p> 下午是团队展示活动，各音美大组都抓紧时间进行海报创作及节目彩排，忙并快乐着，通过各组的通力合作，带来了精彩的才艺展示。</p><p> 首先上场表演的是美术剪纸艺术与音乐八音合鸣组。</p><p> 口号是：“音色合鸣，不鸣则已，一鸣惊人！” 表演的节目是合演一首主题曲《长大后我就成了你》，然后音美老师共同合奏出八个音节，再展示海报。</p><p> 海报解说：</p><p> 海报是由美术元素剪纸敦煌飞天及祥云中夹杂着八音乐器，取名“琴瑟合鸣”谐音，寓意情意浓浓天长地久的感情。</p> <p> “放飞梦想，追梦艺术”一段欢快的舞蹈“放飞梦想”后，是主题海报的展示，</p><p>海报解说：用剪贴的形式把雕像大卫头像与拉小提琴的上半身完美结合，乐符伴随着放飞的七彩纸片，配上艺术字的标题字设计，不愧是美术环境艺术组与音乐西洋管弦乐器组合，绝秒之作。</p> <p> "追梦"是环境艺术设计与音乐七彩管铉组合的主题。表演的节目是，一首合唱“我的未来不是梦”后，然后进行海报展示。海报解说：</p><p>整幅海报由汉字“梦”为基本元素，“梦”的两个木设计成两组彩色小人手牵手，寓意音乐和美术的携手共进，到达梦想的彼岸，追逐艺术的梦想。</p><p>口号是："追梦追梦，数我最萌"</p><p><br></p> <p> “美之乐”，美术工业产品设计组与音乐民族乐器组的主题，表演的节目是《千手观音》。</p><p>海报"美之乐"的解说：</p><p>1.整幅海报主体部分是以弹凑乐曲的琵琶为造型，我们是采用汉字为图形元素，体现了我们对传统文化元素的融合，中国传统文化有其深厚的文化底蕴。</p><p>2.色彩搭配柔和而舒适，琵琶图形颜色是以黑红搭配，突显出中国传统书法的墨与印的特征。"艺”在琵琶之中，采用红颜色代表着我们团队的每一员都能有一颗炽热之心，拥抱着艺术，做好学生们的艺术领路人。</p><p>3.一笔一划书法文字构成了象征音乐的琵琶。何为艺？艺在琵琶之乐中，艺在书法文字里，艺在队员之心中，合奏出美之乐声，图形里面有完整的文字也有偏旁部首，可以组合成每一位队员的名字，我们团队力量无限大，加油，耶！我们的口号是：音美不分家，艺术是一家。 </p> <p> 我们的音乐美术艺术组合节目表演很精彩，海报主题与团队有关，独特而有创意，音乐舞蹈充满着青春的活力和独特的专业气息。音美不分家，为校园谱写艺术篇章。</p> <p> 团队活动完成后，便是布置返岗任务及下一场的研课磨课任务。</p><p> 两天的培训在忙碌与充实间悄然而过，同仁们共同交流学习，收获颇多，期望精彩的下一场，不见不散！！！</p><p><br></p><p>编辑：向阳联合学校 严朝丽</p><p> 2020年10日</p>