督导引领，促进成长——化州市教育局教研员莅临合江镇中心小学视导活动

春暖花开

教而不研则浅，研而不教则空。教学不停，教研不断。11月5日，为了了解我校本学期教育教学工作的开展情况，进一步提高我校的教育教学水平，市教育局教研室张小舟副主任带领教研室成员到我校开展视导工作，同行的还有合江镇中心学校陈浩校长、文郁副校长等领导。我校的吴权生校长等领导对他们的到来表示热烈的欢迎! 　　本次视导活动共两个议程:一是教研室成员深入课堂，由我校骨干教师分班上语文、数学、英语视导课；二是上课老师说课，现场领导和老师评课。中心学校及我校的领导非常重视这次视导活动，要求教课老师必须高度重视，提前做好准备，认真钻研教材备好课。同时还有本镇同学科的新教师积极参加听课，认真做好听课记录。 一、视导听课 　　本次视导课，教师们采用先进的教学理念和独特的教学手段进行教学，精心设计教学过程，充分利用多种教学方法激发学生学习兴趣，呈现了异彩纷呈的课堂，体现了我校教师良好的个人素质和扎实的教学基本功。 语文科组的李春霞、黄晓文老师的语文课，课堂亲切平和，循循善诱，生动有趣，积极创设的教学氛围大大地激发了学生的学习兴趣，让学生在快乐中学习，深受学生们的喜爱。 　　语文教研员彭华燕老师深入到学生当中了解学生的掌握情况。 　　数学科组的杨群华、黄悦光老师，在教学上思路清晰，方法灵活多样，引导学生在轻松、欢快的学习过程中自主合作探究，充分尊重了学生的学习主体性地位。 　　看这高高举起的小手，同学们学得多认真啊! 　　数学教研员黄东老师等领导、老师在认真听课、记录 　　英语科组的谢海花老师，选择了学生们喜欢的动物这话题的新授课，运用声频、动画、游戏，结合精美的课件，带学生了解了动物的习性。 　　同学们被老师的课堂深深地吸引住，不想错过每一句话! 　　英语教研员吴活玲老师等领导老师在认真听课。 二、评课、教研交流 　　听完课后，听课领导、教师，进行交流反馈，研讨教学方法，交换教学心得，从课堂实际出发进行全面评议。他们既对上课老师高度评价，又提出了一些改进的建议，各科教研会交流探讨的气氛非常浓厚。 数学科教研交流 　　 　　黄悦光老师分享教学理念与课堂反思 　　市教研室张小舟副主任对黄悦光老师的课作点评:整节课学生学习积极性高，循序渐进，突出重难点，把学习主动权交给学生，是一节高效课。 　　数学教研员黄东老师点评黄群华老师的课:课堂气氛活跃，教学设计合理，环节连贯有序，但有些细小的环节还可以处理得更好。 　　会上各位领导、青年教师也积极发言，各抒己见。我校的钟志光副校长也在评课中指出:教师上课要以导学为主，变教为导，以学练为主。 语文科教研交流 　　语文教研员何俏梅老师和我校的陈彩琦副校长正在点评李春霞老师的课，她们对李老师的课有比较高的评价，从李老师的举手投足、清晰的语言、简洁的板书、自然的教态，都体现了她丰富的教学经验和扎实的基本功。 　　黄晓文老师正在分享教学理念和教学反思 　　语文教研员彭华燕老师以及中心学校的袁义宽主任也对黄晓文老师的进行点评:特别表扬了她坚持用课改的模式教学，让学生分组学习，讨论、探讨、合作、交流，真正达到把课堂交给学生。 　　听课老师在评课中集思广益，碰撞出智慧的火花! 英语科教研交流 　　英语教研员吴活玲老师对谢海花老师的课作点评:认为谢老师的课通过多种形式解决了新单词的教学，并结合游戏和练习巩固检查了学生的掌握情况。还有最大的优点是教学课文分析过程中插入思维导图，把难化易，突破难点。但是她指出还要加强学生的对话练习和重点句的运用。 　　听课老师也分小组进行讨论并积极发言，她们的评课精准，挖掘到位、细致。 　　在教研交流会上，张小舟副主任发表了讲话: 1.他引用习近平总书记的讲话，对广大教师提出明确指示与要求，要求广大教师要做“四有好老师”，做学生的“四个引路人”。四有”教师： 有理想信念   、有道德情操、有扎实学识   、有仁爱之心。    “四个引路人”：习近平总书记勉励广大教师当好学生的“引路人”——    做学生锤炼品格的引路人 ；  做学生学习知识的引路人；    做学生创新思维的引路人 ；  做学生奉献祖国的引路人。2.他肯定了我校上个学期的小考成绩，特别是被化州一中实验学校录取人数19人，在农村小学中排前三名。3.他表扬了我校的课改工作，要求我们坚持课改，在课堂上落实课改，培养学生独立思考、自主探索的能力。并强调课改的三种学习方式:合作式学习、研究性学习以及项目性学习。4.就数学学科他还强调，数学学科是考查学生的五大能力:计算能力、推理能力、空间抽象能力、分析提取信息能力和解读问题的能力。 　　路虽远，行之将至。步虽小，恒而能达。我们合江镇的教育教学，在市局领导的指导下，在中心学校陈浩校长的带领下，将会取得更辉煌的成绩!