<p><b> 《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“创设条件让幼儿接触多种艺术形式和作品”，手绘POP艺术字以其夸张幽默，色彩鲜明的表现形式，强烈有效地吸引着孩子的目光，符合幼儿感受美、表现美、创造美的需要。</b></p><p><br></p> <p><b> 为提高教师们在环境创设方面的艺术素养，打开环创新思路。由擅长艺术字撰写的贺子宜、田甜两位老师为全园教师开展了POP字体专项培训。</b></p> <p><b> 活动中，两位老师分别从字体的外形设计、色彩搭配和主题设计三方面内容，通过PPT直观、生动的向参培教师们进行讲解，帮助大家掌握POP艺术字书写方法，提升艺术字设计及书写能力。</b></p> <p><b> 本次POP字体培训整个过程老师们兴致盎然，相信每位教师会把所学切实运用到实践工作中去，在环创工作中更加灵活和变通，与孩子用不同的方式发现美、表现美、创造美，进一步为幼儿园的环境创设与教学开拓思维，注入新鲜的血液!</b></p>