<h1>——武汉市实验博雅第二小学《义务教育管理标准》达标校评估工作纪实</h1> <p> 11月11日上午， 武汉市实验博雅第二小学迎来了武汉市义务教育学校管理标准达标校建设考核督导评估。 市评估专家张力平、陈琼、张闯胜、万亚敏四位专家莅临学校进行实地考核评估。江岸区教育局初教科黄宁、博雅品牌总校长翟彦斌陪同检查。</p> （考核小组的专家清晨抵达校园，在彭春艳校长、余秀荣书记的陪同下，一路跟随讲解介绍，漫步校园） 考核小组通过实地查看、听取报告、查阅资料、教师问卷调查与访谈、学生个别访谈与问卷调查等方式，以及现场反馈对学校进行了全面考核评估。 <p> 专家组一路跟随讲解介绍， 漫步校园，从门口美丽温馨的留观室到电子防疫登记的入校管理； 从学校浓郁的校园文化宣传橱窗到师生意气风发的精神风貌；从孩子们一声声亲切的问候到各班教室传来的朗朗读书声，无一不给专家留下深刻的印象。</p> 首先，张力平组长为学校介绍了专家组成员，随后听取彭春艳校长的学校工作汇报，并分组进行了细致的评估工作。 <p> 彭春艳校长以《扩容优质发展 办群众家门口的好学校》为主题， 汇报了实验博雅二小的创建工作， 从学校扩容改建、改善育人环境、 确保教育公平、 促进全面发展、 提升育人水平等多个层面进行全面汇报， 介绍学校的“博雅教育”发展之路。专家组对学校高度认识创建工作、扎实细致对标自查、积极认真落实创建、主动作为修正问题，给予了充分地赞许和鼓励。</p> <p> 接下来实地考察， 专家们随着学校行政一路兴致勃勃地走进了音乐室、美术室、舞蹈室、阅览室、录播室、电子书法室、创客空间等各类多功能教室，学校各方面科学化、人性化的管理让专家们感受到了实博二小对促进学生全面发展的用心和努力。随后，专家们对学校特色课程进行了巡视指导。书法社团、舞蹈队、合唱班、版画、陶艺、衍纸社团、3D打印工作室、激光雕刻、双师课堂……为学生搭建张扬个性，展现自我的平台，丰富的社团活动，受到了专家的交口称赞。</p> <p>（综合实践——家乡美食）</p> （综合实践——口琴） （双师课堂——纸杯蛋糕） （博趣展示厅） （社团——激光雕刻） <p>（社团——合唱）</p> （社团——泥塑） （社团——舞蹈） （社团——书法） （社团——版画） （社团——篮球） （活力博趣区——阳光大课间） <p> 专家们对照义务教育达标管理标准， 仔细查阅了学校各项工作资料。 同时，对学生和教师进行了问卷调查和访谈。 通过看、 听、问、查等方式， 多角度、深层次、全覆盖地对学校管理工作进行了检查与指导。</p> （问卷访谈——学生） （问卷访谈——教师） <p> 紧张、 忙碌的考评调研汇总后，督导组专家对我校的创建工作给出了全面的总结反馈， 充分肯定了学校高度重视创建工作。 学校所准备的材料全面完整、 丰富详实， 尤其是学校现代化智慧校园的管理，让专家们再次赞扬了学校现代化的高效管理和全体教师的团结协作。</p> <p> 万亚敏督学肯定了学校党务与政务的充分融合，师生积极向上的精神面貌，学校关爱学生，为学生切实服务，体现教育公平，用心办群众家门口的好学校。</p> 张闯胜督学这样评价：学校精细化、规范化的管理，为身边的孩子搭造了幸福乐园，同时，充分传承了学校历史，与博雅文化充分融合，发掘出教育教学特色，为学校高速发展作出了不懈的努力。 张力平督学总结说：实博二小年轻，充满活力，有着高端嫁接、高位运行、高速发展的优势，希望学校充分发挥好后发优势，培养出更多骨干教师，提炼出博雅文化内涵，成为博雅系列中一颗璀璨的新星。 <p> 陈琼秘书长听了各位专家组成员的评价后， 对学校发展前景非常看好， 她希望学校不仅为江岸教育增添一张亮丽的名片，更是为武汉市基础教育再添一张亮丽的名片。</p> 专家们在对学校创建工作表示高度肯定的同时，也提出了诚挚的希望，建议学校在智慧校园创建的基础上，利用好大数据切实为教育教学做好服务，加大骨干教师的培养，形成梯队，博向未来。 江岸区教育局初教科黄宁科长全程参与了检查、 调研， 肯定了学校的成绩，听取了专家的意见，表示教育局会为学校的更快发展提供最大支持，为学校保驾护航。 <p> 彭春艳校长代表学校对督导组表示了衷心地感谢， 并结合学校实际， 对评估组提出的意见和建议作了表态性发言， 表示下一步将专家建议转化为学校发展动力，我们一定会同心协力、向内加压，让博雅教育的名片更闪亮， 让老校散发出新活力！</p> <p> 最后， 博雅品牌总校长翟彦斌也代表学校向督导组专家表示感谢，并提出了博雅系列学校接下来会朝着“五同”去思考，即文化同源、价值同向、目标同一、发展同成、个性同达，让学校走上快车道，让博雅文化在学校生根、发芽！</p>