<p> 为深入贯彻落实《安阳市教育局关于开展城乡义务教育学校“手拉手”对口支援工作的通知》和《林州市教体局关于开展城乡义务教育学校“手拉手”对口支援工作的方案》等文件要求，11月11日上午，林州市市直第三小学、合涧镇中心学校“手拉手”活动启动仪式在林州市合涧镇第一实验小学举行。</p> <p> 市教研室王林生主任、牛艳平主任、教研员李新珠，林州市市直第三小学校长杨庆芳、副校长李晓林等一行6人，合涧镇中心学校校长管鹏云、副校长杨海瑞、李国军，合涧镇各小学学校领导和教师代表共60余人参加启动仪式。</p> 市直三小作课展示 <p> 教研活动开始，议程直奔主题，由林州市市直三小的常建芳主任给大家带来数学课《分数的初步认识》。</p> <p> 作课伊始，常主任一句“宝贝儿们”，立刻拉近了新老师和学生们的心理距离，令孩子们在课堂上倍感温馨，亲切至极。</p> <p> “这节课，大家想学习一些关于分数的什么知识？”问题一被抛出，立刻戳中了孩子们数学的兴趣点，调动起孩子们学习的积极性。</p> <p> 课堂上，常主任向大家展示出一串自己精心为孩子们准备的棒棒糖，一方面通过实物奖励法激发学生的学习积极性，提高孩子们的课堂参与度；最重要的是通过一串棒棒糖潜移默化的引导孩子实现分数从“一个物体”到“一些物体”的转变。</p> 合涧一小作课展示 <p> 第二节课，为大家进行作课展示的是来自林州市合涧镇第一实验小学的张庆利老师，张老师为大家带来了一节别具一番风味的《烙饼问题》。</p> <p> 课堂上，张老师注重引导学生实现从“有什么方案”到“有什么更好的方案”并落脚到“哪一种才是最优方案”，环环相扣，步步递进，让学生亲历数学结论的生成过程。</p> <p> 纵观整个《烙饼问题》教学过程，全体学生积极踊跃动手动脑，知识自然而然入耳入心，取得了良好的教学效果。</p> 市直三小作课展示 <p> 紧随其后，为大家作课的是来自林州市市直三小的韩巧玲老师，韩老师给大家来的是精妙绝伦的《写字指导》。</p> <p> 一组师生共同完成的《写字操》，揭开了这节写字指导课的序幕，引人入胜，回味无穷。</p> <p> 写字之前先正双姿，上课坐姿和执笔姿势要求贯穿始终，功到自然成。</p> <p> 写字课尾声，韩老师将自己学生的书法作品赠送给了听课学生，并勉励他们时时用功、久久为功。</p> <p> 整个活动流程师生全员互动，领导全程参与。</p> 研讨交流活动 <p> 1.积极开展评课议课</p> <p> 2.市直三小杨庆芳校长讲话</p> <p> 3.教研室王林生主任作指导</p> <p> 4.合涧镇中心学校管鹏云校长致感谢辞</p> <p> 此次“手拉手”活动启动仪式，为两校开展更深的教研活动奠定了基础，促进了教师与教师之间的互动交流，引领着老师们在学习中提升，在实践中领悟，在交流中进步。潮平两岸阔，风正一帆悬，此次活动只是一个开始，相信通过双方的共同努力，两校的教研之花会愈加灿烂！</p>