学常规,促发展——2020年白沙县中小学常规管理专题培训 项目

马红晖

<p>  为深入贯彻落实海南省教育厅关于印发《海南省中小学校教学管理常规》等四个文件的通知,提升我县中小学校长、教导主任、教研室主任履职能力、办学治校能力、创新管理能力,为白沙县打造一支符合新形势、新时代学校改革发展要求、勇于提高学校管理能力、引领白沙县教育发展的新时代高素质管理队伍。白沙县中小学校长、教导主任、教研室主任、教研组长,在县研训中心梁峰主任的带领下,组成100位学员的庞大队伍,奔赴海口进行为期五天的“2020年白沙县中小学常规管理专题培训项目”。</p><p><br></p> <p>  2020年11月7日学员们准时报到。珠碧江学校曾翠英副校长、卢秀云主任、马红晖组长也在其中。</p> <p>  下午14:30,进行简短的开班仪式后,吴益院长作 《深刻领会教学管理常规,稳步推进学校科学发展》的专题讲座,对《海南省中小学教学管理常规》进行深入解读。</p><p> 吴院长从学校教学管理八个方面进行了细致的阐述。一、学校课程管理;二、教学计划管理;三、教学过程管理;四、教学质量管理;五、校本研训管理;六、教学资源管理;七、教师队伍管理;八、全面育人管理。</p> <p>  11月8日上午的讲座来自海南省教育研究培训院培训部杜修全副主任,杜修全老师的讲座是《落实教师教学常规 ,促进教师专业成长, 提高学校教学质量 》。</p><p> 重点抓住四个《常规》的内容:1、教师教学常规解读 。常规的内容:计划准备、课堂教学、作业布置与批改、课外辅导、考试与评价、教学总结 。2、落实好教师教学常规的措施 。常规内容要上墙 、对标对表 、查找问题 、针对问题整改好提高 。3、落实教师教学常规的建议。提供指导 、提供机会 、提供奖励 、提供保障 。</p> <p>  下午给我们作讲座的是王梅南专家,她的讲座是《常规工作用心做 》。</p><p>  王梅南老师从四个方面把她在海口七中的教学常规的做法及经验展示给大家,即学校管理篇、教学篇、教研篇、德育篇。</p><p> 管理篇 :学校管理理念 、学校管理措施, 学校管理质量 。</p><p> 教学篇:要五抓,抓教学重管理,抓改革重课堂,抓常规重科研 ,抓过程重质量 ,抓学习重备考。</p><p> 教研篇:以校为本 ,强化培训,坚持教学研训 一体制度,把教学管理,教学研究 作为常态化来抓 。</p><p> 德肓篇:德育教育工作目标,“立德树人 ”“以德为先 ”根本任务。健全学校德育管理机制,开展全方位德育活动 。</p> <p>  11月9日上午,进行讲座的专家是符碧玲。她是海口市英才小学教学副校长,高级教师,海南省小学语文学科带头人,符碧玲骨干教师工作坊坊主,关心凤卓越教师工作室指导专家。</p><p>  符碧玲校长讲座的主题是《常规就是特色,特色落实常规》。符碧玲校长首先带领我们重温了四个《常规》。然后结合英才小学常规管理工作详细解读了四个《常规》。</p><p> 符校长向我们提出了“什么是教学常规管理?”,然后对当下社会普遍存在的教育的现状进行分析;符校长在阐释“集体备课的定义与意义”中,结合英才小学的教研管理工作,给我们分享了如何进行集体备课、如何抓好教研组建设,在此,我们也见证了英才小学教师的成长与变化。教师队伍是学校教育教学工作的主力军,如何培养教师,如何建设团队?这是每个学校管理者都在思考的命题。符碧玲校长告诉我们“改变观念,思辨思变”。教研管理是盘活学校的一个重要支点。符碧玲校长分享了英才小学“抓好常规,夯实教研”的具体做法。非常值得我们学习和借鉴。</p> <p>  下午的第一场讲座是由来自海南华侨中学的王丽云老师主讲。</p><p> 王丽云老师的讲座主题为《中学教务教研经验分享:常规教研抓落实、目标管理创佳绩》。王老师通过华侨中学教研工作经验的分享,给我们诠释了教研如何抓落实,如何管理,虽然是不同的学段,但工作的大体内容、流程和管理却是有着异曲同工之处的。</p> <p>  第二场讲座由海口市秀峰实验学校的梁胜娟老师主讲。梁胜娟老师的专题讲座是《聚焦四个常规,激活教学管理》。</p><p> 在进入正题之前,梁胜娟老师结合一个视导案例对我们不久的将来要面临的常规检查做了详细的指导。</p><p> 然后,梁胜娟老师从四大板块给我们解读了四个常规。</p><p> 一、常规教学管理:立校之根</p><p> 二、教育教研常规:学校发展之藤</p><p> 三、学生学习常规:学校发展核心</p><p> 四、教师教学管理:学校生存之道</p><p> 讲座的最后,梁胜娟老师还不辞辛劳地通过《小课题研究手册》一步步指导我们如何进行小课题研究。</p> <p>  从几位专家讲座中,我们可以发现他们强调的是:学校常规管理通过组织协调全体师生员工,充分发挥人力、才力、物力的作用,充分利用各种资源和校内外的有利条件,高效的实现学校办学目标的活动过程。高水平的教育质量就必须要有高水平的管理。管理水平是办好学校的关键。从他们的学校严抓教学常规来看,分工明确,领导重视,教师同抓,乐于奉献,一切为了学生。学校的成绩离不开领导、老师辛勤付出和对教育有着祟高的职业道德。</p> <p>  好的管理,好的方法值得我们借鉴学习,所以每位学员都认真听,认真做笔记。</p> <p>  生命在于运动,课间短暂的休息时间,做做操,活动活动筋骨,更有利于学习。</p> <p>  为学习名校教学常规管理经验,拓展教育视野,根据白沙县中小学教学常规管理培训安排,11月10日上午,小学组的学员来到海口市第二十七小学进行访学交流。</p><p> 我们先是在吴欣校长的带领下参观了校园,观其校园文化建设。紧接着我们到报告厅,听取了《梦想从这里启航》的“小螺号”课程的构建与实施和《抓好开头,精细过程,关注结果》的教务管理的交流讲座。</p><p> 从课程设置到教学管理,二十七小给我们很大的启迪与反思,今后在常规教学中如何做,我想每一位学员都有所感所得。</p> <p>  下午到海口市英才小学,他们的校园文化也是独具一格,他们在常规方面是如何做的,教务处的几位主任分别从语文、数学、综合、德育几方面给我们做了分享,重计划、重落实、重反馈,做细做实真的很重要。</p> <p>  四个《常规》是我省聚焦新时期基础教育质量提升的主要任务。经此学习,今后学校要将四个《常规》落到实处,提高学校管理水平和教育教学质量,促进学生的习惯养成。学校常规我们要用心做,做细做实做真。</p>

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