<p>送走秋的斑斓，迎来冬的淡雅 第七届“卓越杯”教师风采展示活动又为我们提供了一次交流、展示、学习和提高的机会</p> <p>孙萌教师：毕业于北华大学学前教育专业 ，具有幼师、小学音乐教师资格证书 、中国舞蹈家协会十级证书 ，曾多次带幼儿参加吉林市少儿春晚 获得优秀指导教师称号</p> <p>做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们。是她对教育事业执着的追求 她的课堂生动有趣、教室里洋溢着学生欢乐的笑声,今天在这里她执教的是幼儿大三班的音乐课《草原小骏马》</p> <p>在教学实践中，她经过不断的反思再实践，她提出的教学主张是：</p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">以律动启蒙幼儿情感</b></p><p>舞蹈教学是对幼儿进行音乐启蒙教育的一个重要形式，它能够丰富幼儿的生活，发展幼儿的动作，培养幼儿的审美力，发展幼儿的思维和想象力，它既是对幼儿进行素质教育的重要途径，也是实现“萌发幼儿感受美的情趣和技能目标”的重要途径。让幼儿通过律动感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣</p> <p>在导入活动中,以喜羊羊与灰太狼音乐入场形式,引发“去草原参加那达慕会做客”的情景,使幼儿身临其境 即活跃了活动氛围,同时也突出了此活动教学重点</p> <p>教学活动中,能运用多媒体直观形象的课件,让幼儿在视觉感官中初步了解蒙古族习俗让幼儿尝试模仿骑马和雄鹰飞起时的动作来了解蒙古族的民俗风情，帮助幼儿更好的了解蒙古族舞蹈的特点，更好的表现蒙古族舞蹈豪迈奔放的性格</p> <p>鼓励幼儿上台模仿动作，给予幼儿自己展示的机会 满足幼儿自我表现的需求，同时孩子们之间自发的音乐行为多了也会吸引同伴积极参与，互相促进，为幼儿提供一个自娱自乐的舞台。</p> <p>邀请小朋友们参加篝火晚会 尝试让幼儿发挥想象力自己进行创编小舞蹈培养幼儿的自主创新精神,激发他们对蒙古族舞蹈的热爱</p> <p>静心教书，潜心育人爱孩子所爱，乐孩子所乐，想孩子所想。希望自己是一缕阳光，给孩子们带来一片亮光。</p>