<p> 九年级对于学生而言至关重要，中考决定着他们人生的方向。在求学路上继续前行还是遗憾止步，不只是取决于学生本身的努力，还需要教师给予强力的支持。这对年轻老师来说更是一种挑战，为了提高年轻教师业务水平，让学生更高效的学习，年级决定让青年教师上一节汇报课，听取大家的意见，弥补不足，加快成长。</p> <p> 青年教师认真备课，尽力发挥，展现了不同风格的课堂，有优势也有不足。</p> <p> 课后，聂校长、孟主任和周主任参与备课组评课，为青年教师的下一步发展提出了宝贵的意见:上课最重要的还是落实，抓住错题才能暴露问题，保证落实切实有效；多让学生参与展示，让学生做题和板书要规定好时间、书写、格式，要保证准确、规范化；采用小组合作、兵教兵的形式来落实讲过的题目，可以采用随机抽查来保证效果；准备重点题本，把易错题整理下来，便于复习；多用激励性语言和教学艺术来激发学生积极性；要在教学环节上下功夫，习题讲解要具有针对性，每讲完一道题目可以紧跟一道例题变式，在最后进行一道巩固提升，保证学生扎实、有效的学习；要注重学生思维的培养，通过题目对比分析，找到错误原因，思考解决问题的办法，提高思维能力。</p><p> 作为青年教师要勇于担当，虚心学习，积极听取意见，补足短板，提高优势，尽快成长为一名优秀的教师。</p>