<p> 为了全面贯彻落实全国教育大会、《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》精神和习近平总书记“不忘立德树人初心,牢记为党育人、为国育才使命”的殷切期望,培养一支政治过硬、理念先进、治校有方的校长队伍,进一步提升全县中小学幼儿园校（园）长办学水平和管理能力,推动我县教育改革创新发展,托克托县教育局创新培训模式，采取“经典课程讲授十实地参观考察”异地研修的方式，2020年11月7日—9日组织全县中小学幼儿园校（园）长赴鄂尔多斯开展了为期3天的培训活动。</p> <p>2020年11月7日下午，大家在崔局长和吕局长的带领下，乘车到达鄂尔多斯东胜区，晚上即在会议中心举行了开班仪式。</p> <p>开班仪式上，托县教育局副局长崔瑞俊同志做了重要讲话，要求全体校（园）长找准定位，充分认识校（园）长是指导学校发展的领头雁；加强学习，努力提升校长师德素养和素质能力；并对培训纪律做出了严格要求。</p> <p>吴景松，男，1976年，安徽宿松人，中共党员，博士，主要从事教育政策与管理、教育规划与改革、教育治理等领域研究，现任中国教育科学研究院教育发展与改革研究所副所长。</p> <p>吴老师，通过简析十八大、十九大报告提出的教育改革方向，以及这个期间教育部门出台的相关文件，围绕十四五规划，对今后教育变革做了一定预判。提出今后的教育将逐步走向学科跨界，教学环境跨界，教育目标和任务跨界，教学手段跨界，教学与教研的跨界，校际间的跨界等学校变革方向。</p> <p>李明宇，吉林省长春市宽城区教师进修学校副校长。</p> <p>李校长的讲座通俗易懂，风趣幽默。深入浅出的介绍了利用信息现代化实现教育现代化的现代理念，让大家深刻认识到信息技术与教育教学的深度融合将是现代教育发展的的必然趋势。</p><p>同时指出了实现融合的重要途径：立足整体提升,组建“骨干引领、学科联动，团队互助、整体提升”学共体,以问题为导向，以能力点研修为抓手,开展教学案例研修，课堂实录分析,推进技术应用,打造“融合创新课堂”,破解教学难点,推动学变革,升教学质量,培养创新人才。</p><p>对校长信息化领导力 的内涵做了详细的解读</p><p> 1、懂教学—校长的必备素养</p><p> 2、会技术—时代的应然选择</p><p> 3、善融合—变革的实施路径</p> <p>秦建平 中国教育学会中小学教育质量综合评价办公室主任，中国管理科学研究院特约研究员，“中国基础教育质量评估监测工具标准规范研究”等国家社科基金项目主研人员。</p> <p>秦老师通过国内外研究成果与自己实证研究的数据，逻辑严密、证据充分的向大家介绍了高效能学校的5项最大共识因素</p><p>（1）成就取向(这与“高期望”紧密相关)</p><p>（2）合作</p><p>（3）教育领导力(校长及其领导团队</p><p>（4）经常性监测</p><p>（5）学习时间、学习机会及作为主要教学条件的“结构”。</p> <p>培训期间，各位校（园）长遵守培训纪律，专心听讲，认真笔记，积极参与互动，收到了良好的培训效果！</p> <p>专题讲座培训结束后，11月9日，大家又实地考察了4所学校。</p> <p>鄂尔多斯蒙古族第二幼儿园——特色显著</p> <p>东胜第八小学——课程新颖</p> <p>东胜实验中学——朴实厚重</p> <p>鄂尔多斯第三中学——实力雄厚</p> <p>此次培训，课程安排务实新颖，实地考察令人耳目一新，大家收获颇丰！</p><p><br></p><p> </p> <p>教育的改革发展需要我们共同努力,希望各位校（园）长全面提高政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓落实能力,想干事、能干事、干成事,扎实推动托县教育事业高质量发展，奋力谱写新时代托县教育的壮丽篇章,为托县教育更加出彩作出新的更大的贡献!</p>