<p> 四年级是儿童成长的一个关键期，我们班共有19名学生，大部分同学学习还是比较努力，整体成绩处于中上水平。孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！ </p><p> 尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。遵守学校纪律、团结同学、尊敬老师。谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他；见到老师都能主动问好…… </p><p> 我们平时常说，十个指头有长短，尺有所长，寸有所短。这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班19个同学，学习很好的约 5人，较好的约5人，一般的约6人，较不理想的约2人，1人跟班就读。</p><p>表扬学习优秀的同学。</p><p>学生成绩优异的原因：</p><p>1. 学习态度端正，勤奋；</p><p>2. 学习方法比较好；</p><p>3 自制力强，善于思考；</p><p>4. 家长的支持与鼓励！</p><p> 也有个别同学学习习惯较差：平常听课容易分心，课堂学习效率较低。个别作业写不完；有的常忘记做：还有部分学生写字太潦草，没有恒心、耐心。</p><p> 对家长的一些建议</p><p> 1、还是要正确的看待分数，我们需要培养的是一个身心健康全面发展的孩子。多联系老师，了解孩子的情况、了解对学生的要求。</p><p> 2、创建良好的家庭环境，多与孩子交流，多鼓励，让他们自信，有良好的人生态度（认真、耐性）经常带孩子外出，了解社会生活（手抄报、交友、编作文集……）</p><p> 3、希望家长配合老师督促孩子及时完成作业。要求签名的作业，家长一定要签名，关心孩子各种考试情况。</p><p> 家长应注意：</p><p> 希望家长多了解子女的学习情况，不要只关心学习成绩，更应该关注的是学习过程！在假期、周六、周日，家长应督促孩子多看书，少看电视，尽量不上网打游戏，引导孩子学会学习。具体可从如下方面督促孩子：学有目标 提前预习 完成作业 及时复习 认真听讲 规范书写 经常阅读 乐于练笔</p><p> 孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧！</p> <p>会议主持人:把昊、华建茹</p> <p>学生表演手指舞《感恩的心》</p> <p>班主任老师——徐老师讲话</p> <p>班主任老师——徐老师讲话</p> <p>班主任老师——徐老师讲话</p> <p>语文老师——张老师讲话</p> <p>语文老师——张老师讲话</p> <p>语文老师——张老师讲话</p> <p>期中考试总分前五名、单科第一名和进步奖的同学颁奖！</p> <p>学生代表——把昊发言</p> <p>家长代表——把祖晶妈妈发言</p> <p>优秀作业展</p> <p>优秀作品展</p> <p>家长认真听代表们的发言</p> <p>亲子活动</p>