化学教师聚春城专家名师来传宝——昆明市2020年化学骨干教师培训第3天

一俗人

沈艳华老师精彩演绎 　　时间转瞬即逝，今天已经是培训的第三天了。上午是我省有24年教学经验的沈艳华老师，沈老师是云南省“万人计划”教学名师，昆明市高中化学名师工作室主持人，云南省师范大学硕士研究生校外导师，昆明市有突出贡献优秀专业技术人员，昆明市高中教育质量监测专家库专家。我们这一代80后的老师们基本都是听着沈老师的讲座和教学经验成长起来的。今天的讲座题目是《例谈核心素养下化学教学的“里子”和“面子”》。 培训刚开始，沈老师就提出了现在的教育进入了“教育4.0时代”，一下次就提起了大家的兴趣。 沈老师，从图上给老师们解释教育发展的过程，之前的教育尤其注重知识的传播和技能的应用。今年，尤其是疫情期间，老师们迫不得已都成为“主播”，最近这些年网络教育发展的如火如荼。“学力超过学历”“智本代替知本”“传递知识”过渡到“发展心智”，这些新的教学理念沈老师一一解释，同时，沈老师强调老师们要引导学生“选择资源”，如何合理、理性地学习。 为了使老师们充分参与到讲座中来，沈老师设计了两个问题让大家讨论，一是：老师们清楚学生的内心世界吗，当下的高中学生有哪些特点呢？二是：新教材的编排有什么特点？接到老师的任务，我们班五十名老师快速按之前分好的小组进行讨论，老师们各抒己见，并推荐代表给全班分享。 接下来就是各组老师代表踊跃发言，展现各组的智慧，其他老师认真倾听，积极做记录，最后沈老师归纳总结。其中沈老师特别提出来现在孩子活在斯金纳箱的“第三只笼子”里，老师建议老师们在平时的教学里给学生主动学习，整合信息的机会，少一些包办代替，多一些真实情境的教学，同时注重改变情境下的知识应用。 老师们发言结束后，沈老师肯定了大家的发言，同时也将自己作为课改专家成员所学习到的和自己的对新教材为什么这么编排分析给大家听。 最后，沈老师将本校一些校本教材分享给大家，鼓励大家讲化学知识与生活实践想结合，让学生知道知识的应用，感受化学的魅力。沈老师说“学生们会喜欢喜欢他的那个人，老师们不一定要随时站在讲台，走下来，甚至蹲下来，看学生看到了，感受他们的感受”。名师的魅力！ 朱成东老师演绎精彩 　　下午是安徽教育科学研究院化学教研员朱成东老师，朱老师是中国教育学会化学专业委员会理事，享受国务院政府特殊津贴专家，基础教育国家级教学成果奖二等奖，安徽省“教坛新星”，安徽省优质课大赛一等奖，全国新课程现场课一等奖，安徽省基础教育成果一等奖，全国高中化学教育改革优秀教师，中国教育学会化学专业委员会系统先进工作者。朱老师今天的题目是《基于新课标新教材的课堂教学》。 朱老师从“化学概念”入手，对比新、旧化学概念，提出新的概念多出“转化”一词，突出化学学科价值在不同层面的创造和合成物质，以此为例引出从化学概念出发寻找新课程改革的方向。 在促进认识发展类单元学习主题中以“离子反应”为例，从宏观、微观和表征三个方面帮助学生构建“粒子观”，更加符合学生的认知过程，逻辑合理清晰，给我们很大的触动，深受启发。 最后，朱老师给给老师们强调实验创新和课堂教学。老师们只有自己动手做实验了，才能发现化学实验过程中的超出预期的实验现象。这样在教学过程，特别是化学实验探究课的时候才能引导学生分析问题解决问题。 结束语 　　此次培训是将昆明市五十位化学聚集在一起，而9位老师何其荣幸分在3组。3组老师们团结互助，每天提前到教室准备，不早退，积极参加每一项活动。今天培训结束有幸与化学班班主任唐玲玲老师、沈艳华老师及其工作室的老师合影。