<p> <b>数学画</b> ，顾名思义就是把数学“画”出来，用儿童喜欢的画图形式将所思、所想、所悟“跃然纸上”，展示其个性的、独特的思维成果。陈昱老师在《“数学画”教学行与思》的一书中提到：儿童运用直观之“形”表征抽象之“数”，或运用精微之“数”阐明简达之“形”，从而帮助理解数学概念、解决数学问题和提升数学思维。“数形结合”思想是“数学画”的重要理论依据，对于小学第一学段儿童而言，具有情境性、直观性、趣味性的数学画可以将抽象的数学知识形象化，将内隐的数学思考外显化，进而让儿童的数学思维可视化。</p><p>结合本单元《表内乘法》，二年五班的小朋友在绘画中带你找寻生活中的乘法故事。</p>