我们的数学学习来到了第五单元《周长》，同学们可以暂时摆脱枯燥的计算题了。动动手，动动脑，借助我们身边的物体找一找，去感受与体验周长在哪里。量一量，算一算，让学习延伸到课堂之外。希望我们班的孩子们都能主动参与，大胆实践，努力去感受学习数学的乐趣。 邹欣琳同学作品：用心的家长，用心的同学！ 邬佩琪同学作品：最好的一份实践作业配得上最好的你！ 丁芊文同学作品：简单而不简约，该有的一个也不差。 高晨洋同学作品：哪怕是一次简单的体验也是一种成长。 黄义渊同学作品：多么形象的展示，棒！ 柯宇豪同学作品：心灵手巧的男子汉！ 邓惜文同学作品：就地取材，挖掘数学学习元素。 谢大川同学作品：创意是值得表扬的。 吴浩宇同学作品：快被玩坏的平板电脑 稚嫩的文字，零落的语言，却能从中感受到体验的快乐。生活中的数学就应该从生活中去感受，给孩子一次体验的机会就是给他们埋下一枚求知的种子。只要有适合的阳光和土壤，总有一天它会破土而出，茁壮成长。