“湘”遇教育，“湘”信美好—长沙研修第六小组学习之旅

小雅

新的时代需要新型校长队伍，为有效研究学校管理工作面临的新挑战和新机遇，贯彻落实党的十九大报告关于“落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”精神，推动中小学校转型，不断增强中小学管理工作的时代性、科学性和实效性，2020年11月7日松山区中小学校长一行58人，在李东峰副局长、王贵相股长、郝振军主任的带领下，开启了“松山区中小学校长长沙研修”培训之旅。 领导嘱托明目标 　　在开班仪式上，北京原点教育项目负责人乔楚雄就研修的意义和课程进行了解读。从教育理念到办学思想，从教学改革到学校参访，从经验介绍到课堂教学，多方面的进行了研修安排，让我们进一步明确了本次研修的目标和方向，坚定了学习的初衷和信心。 　研修班领队李局长针对此次培训班的筹备及地点的选择，健康防控做了具体的说明，并对本次学习研修提出新的期望和要求。 专家引领促提升 　　长沙市实验中学校长肖建军为我们作了“传承和创新学校文化，促进学校高品质发展”的专题报告。肖校长从学校文化的内涵与外延、学校发展过程中学校文化的定位等角度，结合学校办学实际，向大家全方位生动诠释了学校延续百年的理念文化与时下的办学特色，学校百年来始终坚持“忠恕”校训，以“培育完全人格”为办学理念，采取“小步走、小台阶、不停步、登高峰”的教学策略，着力打造“四生四心”课堂，传承和创新学校文化，追求建设高品质学校，现为湖南省示范性中学。 　　湖南省教科院基础教育研究所所长刘建琼教授为大家做了“重建学校生活秩序—学校课程领导力叙述”的专题讲座。刘教授从经济社会发展推动人才规格变化、问题的提出、模式与法度、课程重塑、教师教学、以及三正文化等方面，详细诠释了学校课程领导力的深刻内涵，让我们进一步明确了学校课程建设的意义、目标和实施策略。 　　长沙市开福区第一实验小学校长张娟英校长做了“构建善好的校园生活，让教师遇见幸福的自己”专题讲座，张校长就幸福意义与教师、以教师幸福的视角，构建校园生活的空间、生活方式、心态、自信力、学养、教研教改等方面为我们阐述了教师幸福与职业发展的关系，让我们明确了管理的宗旨：鼓舞他人，服务他人、成就他人，同时为我们指名了下一步学校管理的方向。 入校考察学亮点 　　长沙市实验中学是长沙市教育局直属的公办完全中学，是长沙市最早的省示范性高级中学之一，是湖南省六所省级实验中学之一、是团省委希望工程合作学校、香港田家炳基金会合作学校、台湾艺芳基金会资助学校、教育部重点课题实验学校、湖南省文明单位。学校有良好的学风和校风。实行的分层教学使不同程度的学生能得到充分发展，美术、音乐、体育等专业辅导队更为有特长的学生提供了舞台，打开了升入高等学府之门。 　　长沙铁路第一中学位于长沙市芙蓉区五一路向韶村，创办于1958年，原隶属广铁集团公司，“湖南省示范性普通高级中学”。校园环境优雅，教学设施一流。学校全面贯彻国家教育方针，努力使学校教育回归理性、回归自然、尊重教育规律和青少年身心发展规律，秉承“为学生的成长奠基”的办学理念，坚持“文化引领，内涵发展”的工作方略，努力提供适合学生的教育，让每一个生命绽放光彩，逐步形成了以生为本的学校文化生态圈。　　坚持“育人先育德”，德育特色鲜明。全面落实“培养人人有爱好，个个有特长，具有国际视野，适应经济社会发展的新型人才”的育人目标。实施学生成长导师制，学生个个有导师，老师人人是导师，导师对学生进行学习辅导，心理疏导，思想引导，生活指导。学校尊重学生差异，充挥发展学生个性，开设有五大类40多种校本课程，有20多个常态化的学生社团，10多个特长训练队。丰富的课外活动和校外实践，使学生各尽所能，各显其长。 　　长沙市开福区第一中学位于湘江、浏阳河、捞刀河三水之交地块，这是一所由开福区人民政府全额投资建设的全日制公办初级中学，学校秉承为每一个梦想开门的办学理念，坚持至诚至善，惟精惟一，相信自己，相信奋斗的校风，以及守望成长，看见未来的教风，和沉潜笃志、专注如一的学风，打造了高标准、示范性、具有开福区特色的自主品牌。 　　开福区实验小学位于绿地新外滩，是集一流的师资队伍与优质的硬件条件于一体的高起点、高标准、高品质的学校。学校核心理念为“开启你的幸福未来”，校训为“独立生长，自由开放”，校风为“崇尚朴素，回归自然”，教风为“做小事情，有大格局 ”，学风为“好习惯成就一生”。这是一所孩子们喜欢的学校，校园中孩子的生命能惬意地流淌;孩子们喜欢的课堂中生命能尽情飞扬、舒展;老师用生命去唤醒、打开、点燃孩子的生命，让小学六年成为孩子幸福童年中最为眷恋的那份美好。 　　长沙市周南秀峰学校是一所九年一贯制义务教育学校，学校的校训：诚朴健美笃学奋进。学校以“培养格调高雅、学业优良、体魄强健的公民”为办学目标，积极开展学生文明行为习惯的养成教育、德育活动和公民教育活动，定期开展“学雷锋志愿活动”、“清明节祭英烈活动”、“百对亲子植树”活动、“中华经典美文诵读”比赛、“传承良好家风弘扬传统文化”主题活动、“红旗飘飘引我成长”演讲与征文比赛、“争做新时代好队员”主题活动、“童心向党童谣传唱”，科技节、体育节、读书节、社团节等多项丰富多彩的综合实践活动，为学生的个性发展、兴趣培养、才华展现搭建多元舞台，全方位拓展学生视野，培养学生核心素养。学校从战略高度和工作全局出发，进一步确立和突出教育教学工作的中心地位，使学校的各项工作都围绕这一中心有序开展，全校上下，共谋共研，共促共进，使学校的教育教学质量有质的突破。 分享汇报共成长 小组交流 我们的作业 集体创作 领导点评 我们的成果 　　为期一周的紧张培训与学习在各学习小组内的精彩讨论、各小组间的激烈交流与思维碰撞中逐渐接近尾声，最后在各小组精彩的集中展示中圆满落下帷幕。培训即将结束了，但却给我们留下了深深的思考，我们真实感受到了自身与长沙教育的差距，这种差距特别表现学校管理、课程建设、教师发展与学生成长上。今后，我们将继续不忘立德树人初心，牢记为党育人为国育才使命，不断提升自己的教育教学理念，扩大自己的教育视野，用心做教育，做真教育，向美而行，我们一直在路上……