<p>2020年，马鞍底的冬天似乎比其他地方来得更早一些，从10月中旬起老师、同学就已经穿上了厚棉衣，这就是马鞍底的天气。但在这样的冬天里，有一群可爱的人却让我校的师生感觉到无比的温暖……</p> <p>为提高教师的课堂教育教学实效，提升教师的养成教育工作能力及常规管理水平，马鞍底乡中心小学诚邀金平县第一小学的领导、专家到我校开展“送教下乡”活动。</p> <p>11月5日，经过长途跋涉，一小一行9位老师到达马鞍底。为了能呈现更好的课堂效果，给马鞍底乡中心小学的老师同学们展示更多。一小的老师到达后，匆匆吃了晚饭就到马鞍底小学阶梯教室开始调试准备好的课件。</p> <p>由于白板设备的兼容性问题，准备好的课件需做部分调整。晚上22:30，一小的老师们仍在挑灯夜战，他们不辞辛苦，精益求精的工作态度，让我们钦佩，似乎白天的过舟车劳顿和马鞍底的凉夜对他们来说都没什么。</p> <p>11月6日注定是个特殊的日子，阴了半个多月的马鞍底放晴了！！</p> 第一环节 示范课 <p>上午8:30分，第一堂课是四年级语文22课《为中华之崛起而读书》，由一小的赵闻瑞老师与马鞍底小学四（1）班的同学共同完成。</p> <p>赵老师注重营造课堂氛围，创设情境，引导学生去感受文中少年周恩来的报国情怀。不仅让同学们说出了自己的内心感受，接着还精心设计了小练笔环节，让同学们将内心的感受与想象，倾注与笔尖，流淌在字里行间。课堂设计精妙。</p> <p>第二堂课是二年级数学《观察物体（一）》，由一小的常青老师和马鞍底小学二年级的同学共同完成。</p> <p>整堂课气氛活跃，设计的课堂小游戏，新颖别致，把比较抽象的从不同角度看物体的位置，让学生回答物体所处的位置这一细节，处理得非常到位，学生乐于接受，参与度高。整堂课在教师为主导和学生为主体的活动中，通过自主合作，探究中圆满完成。</p> 第二环节 示范课教师经验分享 <p>第二环节，由授课教师分享教学经验，两位老师从教材分析、注重人文素养、学情考虑、课堂设计思路等等各方面，与我们分享经验，毫无保留。课堂教学这一门艺术，需不断的去追求、探索，我们要加强学习，勇与实践，敢于创新，善于反思。 </p> 第三环节 专题讲座 <p>朱文辉老师为我们带来了《塑良好品行，做新时代好少年--行为规范养成》专题讲座。</p> <p>听了朱老师的讲座，我们明白了，对学生，我们要能够从情感上去引导、教育，而不是一味的责怪、批评，要善于发现孩子们的闪光点，能够及时鼓励，学会与孩子交朋友，走进学生的内心。教师是学生的榜样，从点滴小事起。</p> <p>第二堂讲座是刘玉琳老师带来的《细节决定成果--教学常规管理》专题讲座。</p> <p>刘老师把一小多年来的教学常规管理经验，毫无保留地分享给我们，整堂讲座内容非常实用，科学的管理模式值得我们学习。听到一小的课堂教研，团队协作进行设计、磨课，让我们都对这个能让教师课堂教学水平有飞跃成长的过程心动了。</p> 第四环节 鼓号队指导示范 <p>金平县第一小学张红飞副校长就少先队工作进行现场指导。</p> <p>张副校长为我校辅导员们答疑、解惑，介绍了少先队、鼓号队组织结构。现场指导我校鼓号队同学排练，亲自示范，手把手教同学们，在短时间的指导下，已有明显成效。</p> 第五环节 赠学习用品 <p>活动的最后一小的老师还为马鞍底小学470为同学准备了学习用品，亲手发给了每一位同学。</p> <p>金平县第一小学的领导、专家们为我们带来了精彩的课堂、内容丰富实用的讲座、少先队的亲临指导、精美的学习用品。老师们的精心准备，细致用心，我校每一位师生都感受到了。</p> <p>活动在匆匆中结束了，由于工作原因，一小一行9位老师离开了马鞍底，但却把非常宝贵的经验留给了我们。衷心感谢金平县第一小学的老师们，谢谢您们！您们辛苦了！</p> 收获满满 <p>参与活动的老师们受益良多，感受颇深。我相信这次活动的意义，不会停留在笔尖，而将在今后马鞍底乡中心小学每一位教师的实际工作中提现。</p> <p>这是今天的马鞍底，看着满天大雾，我的心里觉得不太冷了……</p>