<p> 为了全面提高教师的课堂教学能力和教研水平，让每一位教师守好教育主阵地，东仪路小学综合组教师按照学校要求，从10月份开始学科教学研讨活动，本次活动涵盖了英语、美术、音乐、体育以及科学等学科。</p><p> </p><p> </p><p> </p> <p> 综合组的每一位教师不仅细心备课、认真上课，还深入同组老师的课堂积极听课。老教师们发挥传帮带的作用，对新青年教师进行了细致的指导，抓住教学目标，利用适当的课堂活动方式、恰当的学习方法突破重难点。青年教师也借此机会积极向老教师们请教教学中遇到的疑难、困惑。每一次的授课不再是教师一个人的冥思苦想，而是成为了众多教师智慧的结晶。</p> <p> 翟校长以身作则，为大家分享了一节生动有趣的英语课《Colours Lessonl》,她通过巧妙的设计、精心的准备、流畅的语言、精彩的呈现，深深地吸引着每一个孩子 ，也打动、感染了每一位听课的教师， 让大家感触颇深！</p> <p> 有翟校长的加入，综合组的老师们更加有动力。这次教研活动可以说是一次思想的碰撞、理念的交流！教学研讨为教师业务切磋、相互学习、提升自我搭建了一个强而有力的平台。</p><p> 英语组的肖老师、张老师、于老师，她们关注教学过程，通过大量的英语训练，真实的情境创设，有效地媒体跟进，为学生展现了别样的文化。课堂上，发挥同学的主体作用，让学生们去习得知识，获得提高语言输出。</p><p><br></p> <p> 美术周莉、于洋老师进行了精彩的教学，从内容选取、环节设计、游戏引用、时间把控、课堂驾驭能力、课堂趣味度、调动学生积极性等方面进行多次研讨。</p><p> 科学乔老师在课堂上依据教材提出问题，设计有效的实验，引导学生展开探究活动，经过一系列的观察、分析数据、比较、讨论等方法，得出科学的结论。</p> <p> 体育两位王老师和马老师、屈老师、宁老师，在组织教学上，力求课堂内容丰富多彩，帮助学生进行体能训练，技能训练的同时，帮助学生更加热爱运动。</p> <p> 音乐组的三位老师以学生为主体，注重培养学生感受音乐，体验音乐和表演音乐，令课堂在歌声中开放活泼，充分调动了学生的积极性,学生参与度很高，有效提高了审美能力、感知力和想象力。</p><p> 邓老师欣赏课《丰收锣鼓》，融入了西洋民族乐器的知识，让学生开阔了视野。</p><p> 杨菲老师的歌唱课《乃呦乃》，通过看，听，唱，演，让学生了解到我们土家族的文化。</p><p> 高层层老师授课的《老水牛角弯弯》，活泼而又生动，在拓展部分还加入了小乐器伴奏，使学生在游戏中掌握了节奏。</p><p><br></p> <p> 课后大家都认真进行了教学研讨，在教研活动中，大家畅所欲言，谈论教学中的种种困惑，探讨教学中的神来之笔。</p> <p> 东仪路小学教学研讨活动集思广益，以教研促进教学。老师们在平时教学中注重思考，善于发现问题，思考问题；在参与教研的过程中，及时总结问题，思考解决办法，不断提高自身的专业水平，以取得更好的教学成绩！ 用所有人的不断努力，让我校的课堂教学水平、教科研能力，百尺竿头，更上一层楼。 </p> <p>图片：综合组教师</p><p>撰稿：杨 菲</p><p>初审：翟校长</p><p>终审：梁校长</p>