<h1>携手信息技术2.0 创新助力学校新发展——岑溪市第一小学教师信息技术应用能力提升工程2.0启动仪式</h1> <h5></h5> 21世纪的人类面临文明史上的又一次大飞跃，由工业化社会进入到信息化社会。信息技术的飞速发展也为我们的教育提供了更多的便利和要求。<h3><br></h3> 为深入贯彻国家教育信息化战略部署，落实广西省教育厅、梧州市教育局、岑溪市教育局“能力提升工程2.0方案”的文件精神，立足校本化信息建设的实际需求，11月6日下午，我校召开教师信息技术应用能力提升工程2.0项目启动仪式。 梁峰华副校长主持本次启动仪式。 启动仪式上，高洁萍校长就实施“教师信息技术应用能力提升工程2.0”的重要意义做了动员讲话，强调全体教师要明确提升工程2.0的学习重要性。各部门、各教师要明确职责，不断成长和发展，学会学习，学会改变，紧跟时代的发展，做到信息技术与教育教学的真正深度融合，提高全体教师综合素质，推动我校教育教学质量的稳步提升。 高校长强调，这是一个变革的时代，关注当下我们所处的时代，我们是互联网的原住民，用时代工具撬动学习；这是一个互通的时代，关注我们学习真实的发生，变革学习方式，整合资源，产生深度学习；这是一个创新的时代，未来是怎样的世界，取决于培养怎样的学生的我们！<br><br> 随后，科研处陈秋菊副主任宣读《岑溪市第一小学教师信息技术应用能力提升2.0发展规划》，对学校提升工程2.0项目的背景、目标、学校和教师的研修任务等方面进行了深入细致的解读，使全校教师对于学校信息技术2.0实施方案有宏观的理解，并明确了三个“提升”、一个“全面”的总体战略目标。 科研处赖芳主任对“校本应用考核方案”做出深入解读，并安排了学习任务。她重点解读了本校所选的多媒体环境下，几个能力点的具体内容，线上理论学习，线下实践操作，二者相辅相成，逐步提高信息化教学的能力。解读后使全体教师了解到在信息技术2.0的大环境下，一位具有信息素养的教师应该同时具有：信息获取能力、资源整合能力、网络工具应用能力、网络的教学设计能力和网络环境下的课堂驾御能力，只有同时具备诸多信息素养的教师，才可将互联网、大数据的优势发挥在教育教学当中。 最后，教师代表韦丽做发言，韦老师表示信息技术能力提升工程2.0才刚刚启动，以后的学习任重而道远，一定会以此为契机，与时俱进，改变传统的教学模式，提高学生的主动性。真正做到内心有所得，能力有所提，思想有所悟，见识有所增，道理有所明，全面提高教师的信息化教学水平。 2.0的启动，不仅是一个开端，更吹响了我校教师信息技术应用能力提升工程2.0项目的号角。百年树人为己任，当我们将自我发展和整校推进根植于教育事业的丰田沃土之时，我们的信念便指引了努力的方向。今后，我校将在信息技术提升工程2.0培训实施方案指导下，做到“四个突破”：促进教师不断成长和发展上寻求突破，助力落实立德树人上寻求突破，探索智慧教育生态上寻求突破，教育数据应用体系上寻求突破。 “不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”教育信息化是时代发展的大背景，信息与教学的融合是教育教学的发展趋势。岑溪市第一小学将用最饱满的热情投入到信息技术应用能力提升工程2.0的学习中，创造出属于一小师生的最美教学风景线！博观而约取，厚积而薄发，让我们携手信息技术2.0，创新助力学校新发展。