樟树临江古府研学之旅——“读万卷书、行万里路 ”

席小乐

2020年11月6日,暖洋洋的太阳从东方升起，霞光洒满大地。一大早，孩子们都早早来到学校集合，准备去风景秀丽、历史文化厚重的研学基地——樟树临江古府，开始一段难忘的研学旅行。孩子们沐浴在秋风里，脸上洋溢着愉悦的欢笑。满怀期待，想去体验接受红色思政、千年古府文化、中医药文化、古陶文化等的熏陶，从而拓展视野，获取更多的文化知识。 登上了开往樟树临江古府的旅游大巴车。 一路上孩子们欢声笑语，他们带着浓厚的兴趣，怀着好奇的心情，对临江古府充满了向往之情。 一下车，孩子们就自觉有序地排好队，在讲解员的带领下，有秩序的进行参观，他们认真听讲，看到孩子们的表现，我很是欣慰。 第一站:千年古府文化课程。了解临江历史文化和参观清江苏维埃政府旧址，让孩子们接受红色文化的熏陶，从而了解历史，缅怀伟人。 “千年古府，最美临江”，临江历史文化厚重，人文荟萃，随处可见古城墙、古城楼、古民居，临江是著名改革家、文学家王安石的故乡，明代大学士解缙多次来临江讲学，览胜并留下了“风挟钟声过渡口，月移楼影到江心”的精美诗句。大观楼竖额“临江府”也为谢晋所书，苏东坡有一次在临江游学心境大好，醉酒后留下了一段苏子失鞭的佳话，朱熹对临江府情有独钟，留下了“千里烟波一叶舟，三千已是两经由”的诗句。 孩子们通过实地游览及参观千年古府文化展区，了解自古以来江西就是“物华天宝，人杰地灵”之地，有利于优秀传统文化的继承与传播，有助于中小学生从小正确认识省情，培养热爱家乡的情感，激励他们努力学习，长大后建设美丽新中国贡献力量。 陶艺拉坯体验课程 :研学基地二楼。 在新时代劳动教育课程当中，陶艺这一门课程越来越占据着重要的地位，通过陶瓷拉胚体验，可以启迪每一个孩子的思维，激发他们的兴趣爱好，从而让孩子们更加地亲近自然，走进自然，感受泥土的气息。 孩子们仔细耐心，自主操作 …… 老师，我做好一个了。好快呀！ 通过陶艺拉胚体验，启迪每一个孩子的思维激发他们的兴趣爱好。 中医药文化体验课程 :研学基地二楼。 认真听讲解…… 让孩子们认识药材，培养了孩子们的动手实践能力。 每个孩子自制一包中药饮品凉茶带回家送给父母。 中医药文化研学即可锻炼同学们的团队合作精神，也可以培养孩子们的感恩精神，让学生们对中药文化有一个动手实践与基本的领悟，知悉“药不到樟树不齐，药不到樟树不灵”的美誉。 午餐期间，好多孩子主动把自己的分给他人。他们团结、友爱、互助的精神在此刻充分体现出来了。 青少年素质拓展 :钟鼓楼广场 坚持到底，团队协作 下午的拓展训练能使青少年学生激发个人潜能，从而培养了孩子们乐观和坚强的意志。 红色思政研学是为了贯彻落实习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会时的重要讲话 :青少年是祖国未来民族的希望，我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和社会主义制度的有用人才，在这个根本问题上，必须旗帜鲜明，毫不含糊，在中小学循环渐进、螺旋上升地开设思政理论课非常必要，是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保证。 临江古府研学基地结合思政与家风教育通过研学导师的讲授融入社会主义核心价值观教育，让孩子们厚植爱国主义情怀，强化四个自信，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。 这里是全国科普教育基地，基地集学习、体验、游玩、探究为一体，让孩子们在学中游，在游中学，知行合一。 研学闭营仪式 :千年古府文化广场 1.整队集合 2.学生代表诵读红色经典诗歌 3.合影留念 本次研学旅行活动，我们班的孩子们都能自觉遵守纪律，文明出行，在公众场合不喧哗，安静有序，做到了心中有学校，心中有集体。在遇到困难时，他们能够互帮互助，团结合作，关键时刻表现出了新城小学学子的文明素养。所到之处，仔细询问导游关于考察点的文化知识。特别是班干部发挥了极大的作用，随时处理学生存在的问题，无法处理的及时汇报老师，进出基地清点人数，保障了此次活动的秩序及安全。在此次研学中，同学们学会了独立，学会了吃苦耐劳，在实践中锻炼了自己。达到了“研学旅行 ”的目的，即孩子们学到了知识、开阔了视野，又培养、锻炼了孩子，提高了孩子们的综合素质。