<p>11月6日15:00,甘肃中医药大学第三附属医院   白银市第一人民医院 “科间互培”工作座谈会在门诊楼5楼热烈展开。</p>  <p>座谈会首先由岗位管理组组长,普外科王艳护士长解读了《护理人员科间互培管理办法》。无以规矩不成方圆,护理互培计划的长远执行以此为蓝本,在此基础上,查缺补漏,日臻完善。</p>  <p>其次是各位护士长及参与互培人员在互培人员管理过程中的问题与思考。具体如下:</p>  <p>一人学习,两科受益。科室人员的互相培训,代表两个科室之间的交流与学习。木桶的容量取决于最短的木板。这种交流与学习是取长补短的过程。参与科间互培的过程,对个人而言,丰富了自身临床经验。对科室而言,取他科之长,对科室的发展也是弥足珍贵的。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p>  <p>座谈会上,大家提到了互培人员科室归属感问题。这对科室文化建设提出了更高的要求。如何让科室互培人员尽快融入到培训科室。需要大家很友好,更包容,更加接纳。参与到互培科室的所有工作中,彼此交流,互相增益。</p>  <p>如何建立互培管理工作的长效机制?对互培人员的考核评价及绩效管理是非常重要的。需要管理者及医院相关部门的支持并协助解决。</p><p><br></p><p><br></p>  <p>参与互培的人员是护理人员中的中坚力量,更是护理工作可持续发展的动力和希望。互培的目的是提高护理人员的业务素质和综合能力,进而提高护理质量,促进患者安全。同时也为护理人力资源的储备及护理人力弹性调配打下良好的基础。</p>  <p>最后李芳莉主任对本次座谈会进行了总结。她说互培工作刚刚开始,还有一些不尽人意的地方,但值得肯定的是,他是值得我们去做的一件事情。在做的过程中不断改进,不断进步,只要坚持就一定能结出丰硕的果实。</p>  <p>以讨论切题,引发思想的碰撞,让人觉醒,引人深思,希望我们在互培中互学互鉴,共同成长。</p>  <p>护理的温度就是医院的温度,护理的厚度增加医院的厚度,做一个有温度有厚度的护士,值得我们共同努力践行。</p>