<p> 无以待之，则十百而乱；有以待之，则千百若一。——宋·苏辙《类篇叙》</p> <p> 无方法，事少而手忙脚乱，有方法，事多而镇定自若。在学习和生活中，我们要善于发现问题和解决问题的简单方法，才可以达到事半功倍的效果，以提升我们学习和生活的效率。遇到问题不能混乱处理，要具体问题具体分析，从而掌握一些做人做事的道理。</p> <p> 2020年11月5日，喀什市青少年校外教育综合实践基地组织喀什市、伽师、英吉沙等六县市近2000名建档立卡的学生参与线上实景课堂，利用方法论教会同学们认识世界、正确学习的方法和理论。方法论是一种以解决问题为目标的理论体系或系统，通常涉及对问题阶段、任务、工具、方法技巧的论述。方法论会对一系列具体的方法进行分析研究、系统总结并最终提出较为一般性的原则为大家所用。</p> <p>实践基地陈剑飞主任通过作用力与反作用力、大气压强等两个有意义的小实验加深同学们对方法论的理解。</p> 通过祖国引以为傲的港珠澳大桥对方法论进行诠释，港珠澳大桥是世界上里程最长、沉管隧道最长、寿命最长、钢结构最大、施工难度最大、技术含量最高、科学专利和投资金额最多的跨海大桥；大桥工程的技术及设备规模创造了多项世界记录。<br><br> 港珠澳大桥沉管隧道及其技术是采用中国自主研制的半刚性结构沉管隧道，具有低水化热低收缩的沉管施工混凝土配合比，提高了混凝土的抗裂性能，从而使沉管混凝土不出现裂缝，并满足隧道120年内不漏水要求。这正是我国一代科学家和建筑工程师们在反复的实验，找问题，解决问题过程中得到的最科学解决方案。 <h3 style="text-align: center">为同学们传递正确的学习方法</h3> 目标学习法：目标学习法的核心问题，是必须形成自我测验、自我矫正，自我补救的自我约束习惯。 问题学习法（费曼技巧）：带着问题去学习，有利于同学们集中注意力，目的明确，既是有意学习的要求，也是发现学习的必要条件。 <p> 同学们联系自身实际，查摆了自身学习存在的问题，心有所慨。</p> <p> 掌握了正确的学习方法，更多的需要去实践论证，陈主任从武术的角度带领同学们对方法论展开了两个有意义的实践，对同学们进行学习思维的启发。</p> <p> 利用方法论的思维采用不同的力度挑战掌断方砖。</p> <p> 再次利用方法论的思维挑战掌劈顽石，以此引导和启发同学们学会用方法论在学习和生活中攻坚克难，勇攀高峰，达到出乎意料的效果。</p> <p> 新型冠状病毒主要的传播途径：呼吸道飞沫传播、接触传播、母婴传播、气溶胶传播等途径。通过方法论告诉同学们戴口罩、勤洗手、常通风、锻炼身体、不聚集、不扎堆等方式是杜绝疫情蔓延和战胜疫情的最好方法。</p> <p> 当前形势下学生运动锻炼不便，为了解决该困难，陈主任带领同学们学习了便于锻炼的练气操，以此促进肺活量，增强自身免疫力，强健体魄，矫正身姿，健康学习。</p> <p> 通过此次线上实景课堂，同学们不仅学会了正确的学习方法，明悟了人生哲理，还能通过长期练习练气操强健体魄，锤炼自身学习修养，坚定报效祖国的理想；为教育脱贫助力，为喀什防疫加油。</p> <p style="text-align: center;">编辑：杨莹莹 王漾</p><p style="text-align: center;">审核：陈剑飞</p><p><br></p>