<p class="ql-block">“双减”工作是党中央、国务院从为党育人、为国育才的战略高度，坚持以人民为中心的教育理念而做出的重大决策。平江县历史名师工作室大力支持“双减”工作，密切配合教育等相关部门和学校，进一步减轻学生学业负担，促进学生德智体美劳全面发展。同时为加强结对帮扶学校间的合作与交流，共提课堂质量与效率，平江县启明中学联合桂花学校、团山中学、双江中学、汉昌名师工作室等于11月19日特举办本次同课异构教学交流活动。</p> <p class="ql-block">冬日早晨，阳光明媚，它是忙碌的，给大地披上一层光辉，它是美丽的，人们尽情享受温暖。参加此次同课异构活动的老师们踏着晨曦准时到达了听课地点并进行签到。在此次课堂教学展示环节中，授课老师刘昆老师与何柳老师的教学风采在此次交流活动中得到了完美的展现，并与大家共同学习，共同进步！</p> 一、刘昆老师之绚丽课堂 <p class="ql-block">在课堂展示这一环节中，首先是刘昆老师为我们带来的八年级《国共合作与北伐战争》一课。</p> <p class="ql-block">刘昆老师，在课堂教学中循循善诱，春风和气，宛如一位知心大姐姐。同时教态大方自然，声音温柔清亮。在新课导入与问题设计上角度新颖，将历史课本上的三个小节题目转化为三个辩题，充分发挥同学们探讨辩题的主动性，使得历史课堂有趣又高效！</p> <p class="ql-block">在讨论“假使你是北伐的一员，你能为北伐的胜利做些什么”时，同学们进行了“共产党员”与“国民党员”的历史角色扮演，“党员代表”纷纷举手发表自己的见解，刘老师也加入到同学们的问题讨论和知识归纳中，为同学们排忧解难，最终获得了明显的教学效果，将课堂推向高潮。</p> <p class="ql-block">此次课堂采取的是回答问题奖励制，课堂最后一环节是积极回答问题的学生上台“开奖”，令同学们好奇又激动，有效地鼓舞了同学们以后需积极参与课堂，与老师共同打造高效高质课堂！</p> 二、何柳老师之魅力课堂 <p class="ql-block">老师们齐聚录播室，认真聆听何老师的精彩授课。</p> <p class="ql-block">何老师的胸前戴有一枚闪闪发光的共产党党徽，很好的融入了今日课堂的主题之一——共产党为北伐的胜利做出重大贡献。学生就是沃土里的一颗种子，阳光下的一朵葵花，在党的关怀下，在和煦的阳光下，他们终将会茁壮成长，把祖国的明天建设得更加富强！</p> <p class="ql-block">在引导同学们思考“国共两党实现合作的目的”问题时，何老师避免了传统式直接提问法，而是播放歌曲《国民革命歌》，学生与老师们合唱并引学生深思，在欢快的学习氛围中找寻答案。</p> <p class="ql-block">同学们积极地参与讨论“北伐战争节节胜利的原因”，课堂氛围十分浓厚。只要是经过讨论能勇敢举手回答问题的，何老师都能发动其余同学为其鼓掌，给予同学更多的自信与勇气！</p> 三、教学评课环节 <p class="ql-block">老师们听完以上两节精彩的课程以后，全体人员相聚在承泽楼化学实验室参加由平江县历史名师工作室首席导师胡蓉辉老师主持的评课学习环节。</p> <p class="ql-block">启明中学的刘文胜老师首先对两个精彩课堂进行了客观评价。既肯定了教师在课堂教学中的闪光之处，也帮助老师指出了不足之处，并提出了解决的思路和办法，使授课老师深受启发。</p> <p class="ql-block">听课教师的评价丰富而中肯，一致认为刘昆老师的课堂整体是热情洋溢的，课堂环节紧紧相扣，过渡十分自然，并且采取了创新的教学方法，例如历史角色扮演，多媒体播放视频等，都是大家需要深入学习的。何柳老师的课堂活泼明丽，课件详细精彩，有着丰富的历史史料，培养了学生论从史出的学习方法，课堂过渡语精简自然，有着循循善诱的教学效果，令人有如沐春风之感～</p> 四、培训交流促进步 <p class="ql-block">平江县启明中学历史教研组组长李平老师以她独到深刻的见解，为我们分析如何在历史教学中贯穿历史学科五大核心素养。在初中历史教学中，对于核心素养培养的重视程度应当进一步提升，并且更严谨地去规划，才能确保历史教学质量与效率的提升。</p> <p class="ql-block">此次交流活动，我们都从对方身上学到了自身所没有的，一个人走得快，一群人会走的更快更远！相信历史大家庭的每个成员都能够对于课堂设计有所新的领悟，未来教学之路也会更加宽广！</p>