<p> 为了进一步加强学校的教学和教研交流，提升教师的教学能力和教研水平，龙门小学英语教研组在徐谐进校长及周火旺副校长的带领下于11月4日举行了五年级英语同课异构教研活动。</p><p><br></p><p> 本次活动是由龙门小学童淑萍老师与霞坊小学刘勇琴老师共同执教五年级上册Unit4 What can you do ？A Let's learn 部分，两位老师根据对教材的不同理解、选择不同的策略，进行了独具个性的教学设计与课堂教学展示。虽然教学方法各异，但是教师们扎实的基本功、各具特色的教学风格得到了充分体现，展示了两位老师深厚的教学功底和较高的英语素养。</p><p><br></p><p> 第一节课是童老师执教，她以歌曲导入吸引学生的注意力到课堂中，再和学生的自由交谈进入本课主题What can you do ？整堂课紧紧有条，单词教学方式多种多样，让学生在课堂上就能吸收！</p> <p> 学生上课时积极讨论</p> <p> 板书设计</p> <p> 第二节课是由刘勇琴执教，刘老师在本节课中教态亲切大方，有感染力，与学生建立平等和谐的关系。整堂课采用分组竞赛的方式，学生积极参与到教学中来，学习氛围融洽。</p> <p> pair-work中，学生们积极参与。</p> <p> 板书设计</p> <p> 课后评课活动在龙门小学教研组组长吴春芳的主持下举行，上课老师从不同的角度阐述了自己的教学设计和课后反思。英语组的全体老师对两堂课做了精彩的点评，老师们指出了这两节课的优点和缺点以及今后要努力的方向。</p><p> </p><p><br></p><p> 相信老师们通过这一次教研活动能唤起老师对问题的关注与思考，对龙门小学的英语教学质量会起一定的推动作用。</p> <p> “同课异构”让老师们清楚的看到了不同的教师对同一教材内容的不同处理，不同的教学策略所产生的不同的教学效果，并由此打开了每位英语教师的教学思路，真正体现了资源共享、优势互补。相信通过此次活动，教师们能够更好的把握教材，找准目标，真正实现高效课堂！ </p>