博采众长取长补短 —— 倪湾完小班主任经验交流会

小丫

为进一步加强学校班主任队伍建设，探索班级管理工作的新方法，取长补短，共同提高班主任管理班级的能力，促进班主任专业化成长，整体提升班主任的专业素养和管理水平。2020年11月4日，倪湾完小召开了班主任工作交流会。 　　学校全体班主任参加了会议，会上，全体班主任做了经验交流发言。他们结合实际工作，多角度、多层面对育人工作进行了阐释。 细处关爱亲近学生 　　爱，是教师职业道德的核心。一个班主任要首先要做到关爱学生，“感人心者，莫先乎情”真诚的关心孩子，热心的帮助孩子。 脚勤、嘴勤、眼勤 　　作为一个低年级的班主任，我认为还应做到“脚勤、嘴勤、眼勤”。脚勤，就是要经常走到班级的学生中去，多与学生接触在开始习惯未养成时，多跟班进行督促检查。眼勤，就是观察学生的情況，及时掌握第一手材料，对每个孩子的性格做到心中有数。嘴勤，就是要跟孩子们不厌其烦的多说，时常提醒，才能让他们养成 班级管理勤为先 　　发现学生的“亮点”要勤鼓励，勤表扬。陶行知先生曾说过，“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生，你别忙着把他们赶跑，你可不要等到坐火轮，点电灯，学微积分时才认识他们是你当年的学生。” 育人先育德    好品德的养成永远比好成绩更重要。好品德的养成，将是孩子一生的财富。 持之以恒，事无巨细 　　班级管理应持之以恒地，面面俱到的深入到班级中去，及时了解每位学生的心理状况，及时掌握班级的新动态，未雨绸缪，防患于未然。 欲文明其精神，先野蛮其体魄 　　伟大的毛泽东曾在《体育之研究》中说过这样的一句话：“近人有言曰：文明其精神，野蛮其体魄。此言是也。欲文明其精神，先自野蛮其体魄；苟野蛮其体魄矣，则文明之精神随之”。意思说想要有文明的精神，必须要有强健的体魄才能把这种文的传承下去。 恩威并施，宽严并济 　　所谓恩威并重、宽严相济，就是指管理过程当严则严、当宽则宽。要尊重学生，但适当的威严必须要有。 班级管理，重在用心 在班级管理上，我们要时刻有一颗信任心，表扬信和爱心，给孩子一份期待，给孩子一份信任，给孩子无限的赏识和鼓励，孩子们会回报您的肯定是大大的惊喜。 　　最后，孙校长总结，指出了班主任工作的重要性，班主任工作是学校工作的重要基础，班主任工作关系到每一个孩子的未来。全体班主任要为学生打好基础、开好局、起好步。希望全体班主任关注学生德智体美劳全面发展，注重学生良好习惯的培养，提高学生自我约束力；同时希望全体班主任要善于学习，努力成长为知识渊博、多才多艺、学生喜爱的优秀班主任，做好孩子健康成长道路上的“领路人”。       本次班主任工作经验交流会，为新任班主任和青年教师提供了一个相互学习、交流、借鉴的机会。是一次富有实效的校本培训，增强了班主任老师“当好学生全面健康成长的引路人”的责任意识，对促进学校班级管理工作水平的整体提高具有积极作用。