泗水县高中思想政治新教材研讨会隆重召开

朱秀丽议动课堂探究工作室

<h3 style="text-align: left;"><b> 近日,泗水县高中思想政治新教材研讨会在泗水县第二中学隆重召开。研讨会由县教研员韩美艳老师主持。</b></h3> <b> 为了贯彻济宁市新教材培训精神,探讨部编新教材的教学方式方法,帮助任课教师更好地使用新教材,全面提升思政教师的施教能力和水平,泗水县教研中心专门下发了《关于召开全县高一高二政治学科新教材教学研讨活动的通知》。</b> <b> <br> 11月4日上午由郑伟峰老师、宋广霞老师两位年轻老师带来的同课异构——《文化发展的基本路径》拉开了研讨会的序幕。</b><br><h3> <b> 郑伟峰老师以“如何进行演讲稿的创作”为总议题,展开对文化发展路径的探讨。郑老师从横向-不同学生演讲稿的创作、纵向-不同时代体现的演讲内容为线索,引导学生归纳、提炼促进文化发展的路径。学生在课堂中,结合自己丰富的校园文化体验,对自己的演讲内容做了精彩的展示,增强了对习近平新时代中国特色社会主义文化的自信和政治认同。 <br></b></h3> <b> 宋广霞老师以“朗读者的成功探讨文化发展的基本路径”总议题,分设三个子议题。整节课以朗读者的成功为主线,依托材料,问题引领,注重知识的生成过程;采用小组合作,强化知识的运用,指导学生为泗水文化的发展建言献策。</b> <b>一堂好课总是有共通之处。首先,两位老师的课都围绕议题展开了活动设计。郑伟峰老师的课围绕“如何进行演讲稿的创作”的议题进行教学设计,坚持价值性和知识性相统一,寓价值观引导于知识的学习中;宋广霞老师的议题,从“朗读者的成功探讨文化发展的基本路径”,引导学生经历自主探究、分析的过程,自主作出判断,真正了实现有效的知识生成。其次,两位老师的活动设计都有明确的目标和清晰的线索,统筹议题涉及的主要内容和相关知识,并进行序列化处理。再次,两位老师在活动设计中都选用了泗水本地的素材,创设了丰富多样的教学情境,很好地把握了学生对议题的认识状况及原有经验,从而提高了教学的针对性、实效性。</b><div><b><br></b><div><b> <br></b></div></div> <b> 中午,张老师分享了自己参加市新教材培训的心得体会。</b> <b> 最后,县教研员韩美艳老师做了总结发言。首先肯定了两位年轻教师的精彩讲课,为大家贯彻议题式教学提供了有益借鉴。其次,韩老师分享了自己关于新教材培训及其对新教材的所思、所悟、所惑和所获,强调紧跟高考的指向,并分享了自己获取时政信息的若干公众号及其网站。最后,针对老师们教学任务重、备课紧张的问题,韩老师建议高一高二的老师牵头分别成立各自的工作群,将备课任务分配的每一个老师,减轻备课任务,以便将更多的时间投入到对高考的研究、对新教材的研究、对教学的研究上,切实提升自己对新教材理念的把握、提升对新教材的应用能力。</b> <b> 在新课程与新教材的实践与探索的这条道路上,充满坎坷。老师们在自己的教育教学中还需不断加强阅读课程标准、阅读教材、阅读生活和学生的能力。雄关漫道真如铁,而今迈步从头越,新教材实施对每一位思政教师都是考验和挑战;待到山花烂漫时,也期待我们的课堂教学能发生一些积极的变化!</b>

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