多彩教研汇思想不忘初心筑梦行——张月萍名园长工作室分片教研活动报道

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秋日共融，叠翠流金，为促进名园长工作室园所之间相互交流学习，切实提高工作室各园长的管理水平和能力，针对各园所面临即将参评市一类园的现实问题，进一步发挥名园长示范辐射作用，推动阜南学前教育均衡、优质发展，阜南教育局基教股吴小平股长、基教科李辉煌主任、幼教教研员郭文丽、张月萍名园长工作室成员及各幼儿园园长和骨干教师，共计200余人。分别到全县即将参评的园所参加“分片教研互动交流共同发展——幼儿园观摩活动暨市级一类评估指导”活动。 　　老师们准时来到了观摩园所，有序签到后在各园所园长或老师的带领下，走进幼儿园的各个角落，她们认真观察，边听边记，有时就自己看到的问题与困惑与带队人员进行交流和讨论。 互动成长智在思索 幼儿园早操是锻炼幼儿身体，增进幼儿体质的有效手段，尤其对锻炼幼儿良好的身体姿态，养成积极参加体育锻炼的良好习惯和态度，提高身体对自然环境的适应能力等方面，有着独特的作用，观摩老师观看各园所早操展示。 　　教育局基教股吴小平股长在早操观摩活动后提出：“作为教育工作者，我们应该做什么”，要站在国家、民族的角度上思考教育，在增强幼儿体质的同时，更要关注幼儿柔韧性、力量性的培养；要注重幼儿的个体差异性，对特殊幼儿应给予高度关注；孩子们的成长离不开全体教师的辛勤付出，期望大家以此次观摩活动为新起点，进一步完善各项工作，在工作室的辐射下，办好优质的学前教育。 互动成长智在碰撞 早操展示后大家纷纷走进活动室去听、去感知每一节教学活动。本次活动也为执教老师提供了一个挖掘潜能、展示风采的机会，为参会教师创设了观摩学习、研讨交流的互动平台，极大地提高了幼儿教师教学活动的组织能力 聚力研讨 “域”见美好 观摩中我们看到各个园所室外环境各有特色、各有亮点，观摩老师按照主题、幼儿年龄特点、设置合理、材料投放、内容丰富、创新性、可操作性等要求进行了记录。教师们根据幼儿年龄特点、教学内容和活动室空间面积，创设了幼儿喜欢的环境与区角游戏。活动后，观摩交流的老师们就环境创设中的亮点、不足提出自己的见解，同时也提出了自己的一些疑问和困惑，在体验成功的同时也共享经验，让大家彼此在互动中发展与成长。 携手成长智在共赢 工作室成员对各幼儿园“阜阳市一类园”初评资料进行“全方位精细实”的查阅。各位成员根据《阜阳市一类园评估指标体系》实地察看幼儿园园舍环境、硬件设施等，就评估检查情况，结合“市一类园”的评估指标体系进行现场反馈。成员们纷纷结合自身经验就资料收集和常规工作中容易出现的一些问题与名园长工作室成员进行了交流，如：园内各项制度要完善、各类人员岗位职责明确；发展规划和工作计划、总结要内容详实；安全工作要细致等。 　　李辉煌主任对本次观摩总结发言中深切感怀，激动地表示：“张月萍名园长工作室以互动教研的形式开展的本次观摩活动，辐射了阜南幼教每一个园所，这样高质量且优质的教研形式有效帮助一线教师提升自己的教学能力，也帮助各园所提升了教学质量。”同时，教研员郭文丽也表示：“在名园长工作室的专业引领与带动下，各园所相互帮助、相互融合，相互学习，有效提升了办园质量，更是为阜南幼教分享了优质的教育资源。” 　　活动后，名园长工作室主持人张月萍梳理了本次活动的亮点建议，做了既专业精准又全面细致的总结性点评。为渴望新知雨露的阜南幼教人浇灌专业成长养分。在总结交流座谈中，张园长对工作室成员提出了工作要求，她强调：各成员一定按照工作室的规划，做好个人成长计划。在工作中要善于挖掘本园优势，开发园本课程，从环境创设、教师专业素养、教学研究三位一体构建自己园所课程，提升幼儿园的办园内涵。工作室策划组成员更要规划好每一次活动，力求高效有序。 　　随后，工作室成员就各自园所面临的课程现状、管理困惑进行交流座谈。张园长一一为大家解疑释惑，各成员也取得真金。 “独学而无友，则孤陋寡闻”，知识是在合作与分享中不断产生和发展的。本次分片观摩教研活动架起了幼教同行间相互交流的桥梁，我们也会在未来的交流中以多样化的形式促进各个园所的发展与成长，并充分发挥名园长工作室的引领辐射作用。 　　“会当凌绝顶，一览众山小”“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。名园长工作室主持人张月萍勉励所有心怀梦想，匠心筑梦的阜南幼教同仁们及工作室成员不忘初心、用爱养育、用心教育、开拓创新、终身学习、不断提升，用行动成就自我，用梦想铸就未来，在专业化成长的道路上破茧成蝶，为阜南幼教倾注幼儿教师之能！