支教一一“家校沟通之家访"

闲情

<p>秋天的夜色能带给我宁静和快乐,傍晚时分,我和易老师走在了家访的路上。</p> <p>首站就来到了熊曼婷家,这是个品学兼优的学生,优秀班干部,老师的得力小助手。她积极,聪慧,是学生的学习榜样。</p> <p>一进门,就看到满墙的奖状,我们了解到熊曼婷的家庭状况,爸爸眼睛不好在家照顾女儿,妈妈在外做工养家,熊曼婷的目标是等妈妈回来时要把墙上的空位贴满奖状,为她点个👍</p> <p>接下来到了刘苏颖家,这是个懂事,听话的女孩子,学习成绩却不是很理想。闲聊中了解到:爸爸卧病在床不能劳作,妈妈带三个孩子还要出去做工养家。顿时备感心酸,之前就听说桂花学校是针对洪家塅扶贫小区而建的省级扶贫学校。我在平时工作中觉得家长不如市区家长配合老师。心理有些落差,现在总算知道原因了。</p> <p>通过家访让孩子和家长感受到教师对学生的牵挂和关心,寄予的厚望。特别是平时我们关注不够的学生,更让他们觉得温暖</p> <p>家访能帮老师全面了解孩子,与家长达成共识,能教给家长正确的教育方法,及时避免孩子问题的产生</p> <p>老师在敲开家门的那一刻,也就敲开了孩子的心门,爱和感动也弥漫而来</p> <p>教育过程中要充满爱和期待,如果把一份爱心放在家访中,就会取得意想不到的效果 一一苏霍姆林斯基</p>

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