<p><b> 最美的你——深耕课堂</b></p> <p>最美课堂： 王瑞霞老师在学校开展的青年教师基本功大赛中荣获最美青年教师"匠心"奖。她所执教的《太阳》一课，从学生已有的知识出发，用精炼的思考题引领，让学生运用思维导图展示课文运用的说明方法及这样写的好处，通过小组合作学习的方式进行汇报。在汇报过程中，生生间、师生间积极互动，将理解与运用，课本与生活相结合，突出了单元训练重点，注重习作素养的培养，为今后的写作打下坚实的基础。</p> <p><b> 最美的你——灵动高效</b></p> <p>最美课堂： 朱国文老师在学校开展的青年教师基本功大赛评比中，荣获最美青年教师"匠心"奖。她所执教的是部编版小学第一册第六单元的儿歌《比尾巴》。设计了“复习生字、读好疑问句、品文细读、激趣拓展、背诵课文、作业延伸”六个环节进行教学。学法指导明确，朗读指导精准，句式训练到位，体现了“认识→运用→拓展”的学习过程，让学生在愉悦的氛围中学习文字、表达情感。</p> <p><b> 最美的你——卓越润育</b></p> <p>最美课堂：罗红老师在学校开展的青年教师基本功大赛中荣获最美青年教师"匠心"奖。她所执教的《美丽的小兴安岭》一课，从课后思考题出发，紧扣单元训练重点，巧妙地运用思维导图化解问题，将指导学、自主学、合作学有机结合，教学环节清晰，学法指导明确，师生在愉悦的氛围理解重点词语，体会表达情感，学习写作方法，并从中感受美，欣赏美，人文情怀得到熏陶。</p> <p>--------------------------------------------------------</p><p><b> 精彩瞬间 最美的你</b></p> <p> 每位青年教师从教学设计、课件制作到教学实施，体现了我校的课堂教学的总体要求，也彰显了年轻人扎实的基本功底。教学方法和学习方式的改变，提高了学习效率，培养了学生巧用思维导图解决问题的能力，在训练听说读写的同时形成了必备的品格修养。</p> <p> 潜心教学，立足课堂，精心设计，精彩纷呈。青年教师正走在教研改革创新之路上，他们互相学习，共同进步，展示了青年教师的风采，本次基本功大赛，不仅是一种提升，更是一种回味，一种反思。相信他们会以此为契机，不断提高课堂的应变能力，积淀教学智慧。</p> <p>编辑：陶丽娟 王瑞霞</p><p>审核：贾俊妍</p>