又是教研好时光，畅月天里觅成长

杨

十月，丹桂飘香，稻浪滚滚； 十一月，远山含黛，和风送暖。    十一月，花开正好，愿你十月未得，十一月都能如愿以偿。再见十月，最美的畅月正向我们款款走来...... 　　一树树花开，这是生命的绽放；一次次的教研，这是教学质量的提升。抚州高新区实验学校小学数学教研组每一次活动，都送给我们满满的干货，暖暖的希望！让我们一起再来一次精神旅行，去聆听花开的声音，去感受教研的魅力。 　　11月4日，抚州高新区实验学校如期举行了分学科分年级教材研讨及优质课展示。 《认识钟表》 　　一年级上册《认识钟表》这一课主要是让学生初步认识钟面上的时针和分针，并结合自己的生活实际会认、读、写整时。 认识整时是学生建立时间观念的初次尝试。我们每天的生活都离不开时间，从小引导学生认识时间可以帮助他们正常地生活，帮助孩子从小养成珍惜和遵守时间的良好习惯，对于学生的一生都是有益处的。 　　本人非常荣幸地代表一年级全体数学教师展示这堂课。在此对校领导表示感谢，也谢谢一直陪伴我、指导我的师父——薛珊，也谢谢毛艳王思两位老师帮我准备教具、姜老师帮我整顿学生、邱老师帮我准备学具。群策群力，助我一臂之力。 课程伊始，我播放了儿歌《时钟在说话》。利用动听的旋律吸引学生进入课堂，拉进了我与学生的距离，同时启发学生思考：时钟告诉我们什么？在一问一答中教育学生要珍惜时间，并顺势进入主题——认识钟表。 　　遵循新课改以学生为主体的理念，请学生和我一起制作漂亮的钟面。 　　教学认识整时时，注重培养学生完整地表述，要求学生有条理且清晰地阐明理由。 　　练习拨钟，把课堂还给学生。 　　考虑到一年级学生的注意力集中时长有限。课程的后半段，为了吸引学生，请学生和我一起做时钟操，既活跃了课堂气氛，又巩固了今天所学的知识同时集中学生的注意力。 教材研讨 　　本次教材研讨的内容是一年级上册数学教材。主讲人是我校数学教研组组长薛珊老师。薛珊老师从教材内容、教材编排特点、教学三方面做出了阐述。 　　薛老师从数与代数、图形与几何、综合与实践三方面对教材做出了分析并提出了每个板块的要求。 　　老师们都在认真聆听，奋笔疾书，记录满满的干货。 　　薛老师从四个方面论证了教材的编排特点。 　　最后薛老师给我们分享她的教学策略。 　　我校青年教师邱华志老师提出了一个自己在教学中遇到的问题。引发了现场激烈的讨论。 结语 　　昨日渐多，明日愈少，今日且在。 希望我们:拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。只要我们走的路是对的，相信成功离我们也不远了。槐花的芳香已飘散四野温暖的春风已染绿天涯蓄力的我们已整装待发