<p> 为了加快年轻教师队伍建设，促进年轻教师专业成长，提高教育教学质量，教学一部决定实施年轻教师教学能力提升项目，10月19日至11月6日为期三周的“学课”阶段即将落下帷幕。</p> <p> 学部要求年轻教师每周至少听导师2节课，导师听徒弟1-2节课。徒弟听课做好听课记录，导师听课徒弟做好评课记录。可跨班级、年级听其他老师的课。必须有评课记录，级部一至两周检查一次。</p> <p> 年轻教师认真听导师的课。</p> <p> 为助力年轻教师，指导教师认真听取年轻教师的课。这些年轻教师充分展示了自己的教学风采以及年轻人所具有的朝气蓬勃。授课前教师精心准备，认真备课，一遍一遍地修改教学方案，并亲手制作课件，制作各种教具，把所有才能都展示给他们的指导老师。</p> <p> 教育要想发展，年轻教师需要虚心听取指导教师的谆谆指导，指导教师更需要好不余力的将教学经验传授给年轻教师。这里，有最美的风景。</p> <p> 好记性不如烂笔头！指导教师认真听课，年轻教师认真学习都融在了这笔记本中。</p> <p> 本次活动为年轻教师搭建了一个借鉴、学习、提高的平台，形成了一种积极向上的浓厚教学氛围。</p> <p> 如切如磋，如琢如磨，是一种修为；靡不有初，鲜克有终，是一种告诫！在接下来的工作中，年轻老师们仍会精心备课，落实教学常规，耐心请教指导教师，认真学习指导老师课堂，优化教学过程，扎扎实实提高教学质量，为接下来三周“磨课“做充分准备。</p>