怀虔诚之心 取文化艺术之经—国培福州篇1

成文

2020年11月1日，河南省乡村中学骨干教师四十余人，千里相聚于美丽的榕城，开始了为期20天的研修培训。11月2日，老师们经过开班典礼之后，认真聆听了福建教育学院院长赵崇铁的讲座《深入学习习近平关于教育的重要论述》。 赵院长在讲座中着重而详细的为老师们解读了习近平总书记关于教育的九个坚持：即：
1. 坚持党对教育事业的全面领导
2. 坚持把立德树人作为根本任务
3. 坚持优先发展教育事业
4. 坚持社会主义办学方向
5. 坚持扎根中国大地办教育
6. 坚持以人民为中心发展教育
7. 坚持深化教育改革创新
8. 坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命
9. 坚持把教师队伍建设作为基础工作
通过学习，使所有与会老师都深深地认识到了以上9条，是我们对我国教育事业规律性认识的深化，来之不易，要始终坚持并不断丰富发展。习近平总书记关于教育的重要论述是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，为我们加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育提供了强大的思想武器和行动指南。
11月3日，老师们重点学习了浙江省平湖市教研员冯国健老师的讲座《指向深度学习的美术全息欣赏设计》
精彩的讲座让老师们重新认识到了美术课程的丰富性与可开发性，让我们看到了美术教育的广度、深度与未来的同时，也纷纷思考：我们应该怎样做？我们可以做哪些？我们可以做到什么程度？福州的老师们可以带领学生玩非遗，我们有哪些非遗可以去开发？福州的老师学生可以乘经济发展之风，得工厂林立之便，我们河南内地没有沿海地区的发达就不能做了吗？想下来，福州美术链式发展十多年所取得的成就，不能说无关丰富的非遗、发达的经济，其 实更多的是福州在美育教育上，专家领导勤紧能为、老师则善思敢做，最关键的是他们上下一心，能够在青少年核心素养上狠下功夫，在不断的探索中做到坚持不懈，在坚持中求发展，在坚持中延深度、拓宽度。福州所取得的骄人成就，绝非一日一年之功，也不是一城一地之力、一人一念而为。开班之初，沈家华老师就感叹：福州人不习惯安逸，历史中把自己曾生活的很“苦逼”，这是南迁的祖先遗留下来的习惯。其实，我们中华民族何曾满足于生活的安逸？也许正是我们的人民眼中总是能看到生活带来的各种压力，才促使我们不会总想坐下休闲、歇息，才能让我们总是勤学善思，力求发展。这次河南省教育厅能不远千里让老师们来福州求学，说明我们河南的当家人也有拥有要努力改变自己的“苦逼”心情，有紧迫于教育大发展的家国情怀。

在接下来的学习中，沈老师带领我们进行更深层次的研讨，让老师们以己及人，畅谈自己中小学美术课堂和大学美术课堂学习时的记忆，对自己老师最深刻的印象来反思自己的美术教学，自己的教学有特色吗？有吸引学生的魅力吗？那么怎样来让自己的教学具有特色？如何增加自己美术教师的人格魅力？种种问题，让研修的老师们沉溺进了思考的海洋。 让我们今天用沈老师的一段话来激励自己吧：
心若改变，你的态度跟着改变。
心态改变，你的习惯跟着改变。
习惯改变，你的性格跟着改变。
性格改变，你的人生跟着改变。